O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus

 
53 
 
 
 
M
a‟ruzaning texnologik xaritasi
 
 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyatning mazmuni 
O’qituvchining
 
Talabalarning 
I. Mavzuga 
kirish 
bosqichi 
(20 daqiqa) 
1.1.  Shaxs  va  uning  faolligi.  Faollik. 
Tashqi faollik. Ichki faollik. Faoliyat  
1.2.  Faoliyat  turlari:  jismoniy  va  aqliy 
harakatlar.  Aqliy  harakatlar.  Perseptiv 
harakatlar. 
Mnemik 
faoliyat. 
Fikrlash 
faoliyati. 
Imajitiv 
faoliyat. 
Aqliy 
harakatlarning  ko‘rinishlari.  Interiorizasiya. 
Eksteriorizasiya.  Ko‘nikmalar.  Faoliyatni 
klassifikasiya  qilish.  Muloqot,  o‘yin,  o‘qish 
va mehnat faoliyatlari. Faoliyat motivlari. 
Adabiyotlar  ro‘yxatini  taqdim  etadi  va 
izohlaydi. 
1.3.  Ijtimoiy  xulq  motivlari  va  shaxs 
motivatsiyasi. 
―Motiv‖  va  ―motivatsiya‖ 
tushunchalari. 
Shaxsning 
jamiyatda 
odamlar  orasidagi  xulqi  va  o‘zini  tutishi 
sabablari.  Shaxsiy  dispozitsiyalar.  Biologik 
ehtiyojlar. Ijtimoiy ehtiyojlar. 
1.4.  Motivlarning  turlari.  Muvaffaqiyatga 
erishish  motivi  hamda  mag‘lubiyatdan 
qochish motivi. Talabchanlik sifati. (2-ilova). 
Barcha takliflarni doskaga yozib boradi. 
1.5.Motivlarning  anglanganligi:  ijtimoiy 
ustanovka 
va 
uni 
o‟zgartirish 
muammosi.  Anglanmagan  ijtimoiy  xulq 
motivla
ri.  ―Attitud‖  hodisasi.  V.A.Yadovning 
dispozitsion 
konseptsiyasi. 
Elementar 
ustanovkalar. 
Ijtimoiy 
ustanovkalar. 
Ba‘zaviy  ijtimoiy  ustanovkalar.  Qadriyatlar 
tizimi. 
G.Ollport 
bo‘yicha 
ijtimoiy 
ustanovkaning uch komponentli tizimi.  
Tinglaydilar. 
 
 
 
Tinglaydilar  va  yozib 
oladilar 
 
 
 
 
 
 
Mavzuni 
daftarlariga 
yozadilar 
 
 
 
 
 
 
 
O‘z 
fikrlarini 
bildiradilar. 
 
II. Asosiy 
bosqich 
(50 daqiqa) 
2.1.  Mavzu  bo‘yicha  ma‘ruza  matnlarini 
tarqatadi: 
mavzu 
rejasi 
va 
asosiy 
tushunchalar  bilan  tanishib  chiqishni  taklif 
qiladi. 
2.2. Namoyish qilish va izohlash yordamida 
asosiy 
nazariy 
ma‘lumotlarni 
beradi. 
Fanning  predmeti,  vazifalari  va  boshqa 
fanlar  bilan  aloqasini  slaydlarda  namoyish 
etib, tushuntiradi. 
Mavzuning  har  bir  qismi  bo‘yicha  xulosalar 
qiladi. 
Talabalarning 
e‘tiborin
i 
asosiy 
tushunchalarga  va  ahamiyatli  tomonlariga 
jalb qiladi. 
2.3. 
Doskada 
qayd 
etilgan 
asosiy 
tushunchalarga 
qaytishni 
taklif 
qiladi. 
Tinglaydilar.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Har  bir  tayanch  ibora 
va 
atamani 
muhokama 
qiladilar, 
daf-tarlariga 
yozib 
oladilar  

---

 
54 
Talabalar  bilan  hamkorlikda  tushunchalar 
ro‘yxatini aniqlashtiradi, qaytarilganlarini olib 
tashlaydi,  mavzuga  tegishli  b
o‘lmagan 
ma‘lumotlarni  olib  tashlaydi  hamda  qayd 
etilmagan  zarur  tushuncha  va  atamalarni 
qo‘shadilar (yozadilar). 
 
III. Yakuniy 
bosqich 
(10 daqiqa) 
3.1.  Mavzu  bo‘yicha  yakuniy  xulosalar 
qiladilar. 
Faoliyat 
natijalarini 
izohlaydi. 
Mazkur  mavzu  bo‘yicha  egallangan  bilimlar 
kelajakda qayerlarda qo‘llanilishi mumkinligi 
haqida ma‘lumot beradi.
 
3.2.  Talabalar  faoliyatini  va  belgilangan 
o‘quv  maqsadlariga  e
rishilganlik  darajasini 
tahlil qiladi va baholaydi. 
3.3.  Mustaqil  ishlashlari  uchun  vazifa 
beradi:  (1)  bo‘sh  sxemalarni  to‘ldirish;  (2) 
savollarga og‘zaki javob topib kelish. 
 
Savollar beradilar  
 
 
 
 
 
 
 
Vazifani yozib oladilar 
 
1-ilova 
Foydalanilgan 
adabiyotlar 
1.Jdankin  N.A.  Motivatsiya  personala.  Izmereniye  i  analiz.  Ucheb.-
prakt. posob. 
–
 M.: Finpress, 2010. 
–
 272 s. 
2.Hayitov  O.E..  Iqtisodiy  psixologiya:  O‘quv  qo‘llanma.  Oliy  o‘quv 
yurtlari  magistratura  bosqichi  talabalari  uchun. 
–
 
T.:  «Iqtisodiyot» 
nashr., 2009. 
–
 230 b. 
3.Maslou A. Motivatsiya i lichnost. 3-ye izd./ per s angl. 
–
 SPB.: Piter, 
2009.
–
 352 s. 
4.Ivanov,  P.I.  Umumiy  psixologiya:  Darslik.  O‘zROO‘MTV.  –
  T.: 
O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2008. –
 9-12 b. 
5.Hayitov  O.E., 
Ochilova  G.O.  Tadbirkorlik  psixologiyasi:  O‘quv 
qo‘llanma.  1
-
kitob.  Oliy  o‘quv  yurtlari  magistratura  bosqichi  talabalari 
uchun // Prof. V.M. Karimovaning umumiy tahriri ostida. 
–
 
T.: «Fan va 
texnologiya», 2008. –
 144-b. 
6.Karimova  V.M.,  Hayitov  O.E.,  Akramova  F.A.,  Lutfullayeva  N.X. 
Psixologiya. Darslik. 
–
 
T.: TDIU «Talaba», 2007. –
 9-29 b. 
7.Makklelland D. Motivatsiya cheloveka. 
–
 SPb.: Piter, 2007. 
–
 672 s. 
Tayanch 
tushuncha va 
iboralar 
Faollik;  tashqi  faollik;  ichki  faollik;  faoliyat;  faoliyat  turlari;  jismoniy  va 
aqliy harakatlar; perseptiv harakatlar; mnemik faoliyat; fikrlash faoliyati; 
imajitiv  faoliyat;  interiorizasiya;  eksteriorizasiya;  ko‟nikmalar;  faoliyatni 
klassifikasiya  qilish;  muloqot;  o‟yin;  o‟qish;  mehnat  faoliyati;  faoliyat 
motivlari;  ijtimoiy  xulq  motivlari;  shaxs  motivatsiyasi;  motiv  va 
motivatsiya  tushunchalari;  shaxsiy  dispozitsiyalar;  biologik  ehtiyojlar; 
ijtimoiy  ehtiyojlar;  motivlarning  turlari;  Muvaffaqiyatga  erishish  motivi; 
mag‟lubiyatdan  qochish  motivi;  talabchanlik  sifati;  motiv
larning 
anglanganligi;  ijtimoiy  ustanovka;  anglanmagan  ijtimoiy  xulq  motivlari; 
attitud  hodisasi;  dispozitsion  konseptsiyasi;  elementar  ustanovkalar; 
ijtimoiy ustanovkalar; ba‟zaviy ijtimoiy ustanovkalar; qadriyatlar tizimi
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---