89
3-ilova
Individuallikni izohlovchi xususiyatlar majmuasi
4-ilova
Shaxs intellektual salohiyatini shakllanganlik darajalari
Geniy, dohiy
Talant, iste‟dod
Qobiliyat
Iqtidor
Layoqat
INDIVIDUALLIK
Qobiliyatla
r
Temperam
ent
Emotsiya
(hissiyot) lar
va
motivasiya
Xarakter
Irodaviy
sifatlar
Ijtimoiy ustanovkalar
T (P)
–
tabiat (o‘simlik, hayvonlar,
mikroogranizmlar);
T
–
texnika (mashina, materiallar,
energiyaning turlari);
O (Ch)
–
odam (odamlar guruhi,
jamoalar);
B (Z)
–
belgilar (turli ma‘lumotlar,
belgili simvollar);
I (X)
–
badiiy, ijodiy obrazlar (tasviriy
san‘at, musiqa).
91
O’quv soati:
2 soat
Talabalar soni:
O’quv mashg’ulotining shakli
Bilimlarni
mustahkamlash
va
chuqurlashtirish
Mavzu rejasi
1.Individual-tipologik xususiyatlar klassifikasiyasi.
2. Qobiliyat va uning xarakteristikasi
3.Temperament va faoliyatning individual xususiyatlari.
4.Xarakter va uning umumiy xarakteristikasi
Mashg’ulot
ning maqsadi: Talabalarga bilish jarayonlari: sezgi, idrok, tasavvur,
xotira, tafakkur, xayol, diqqat, nutq to‘g‘risida nazariy
bilimlar berish, idrok qilish
jarayonlariga xos qonuniyatlarni, diqqatni jalb etishning universal qoidalarini
o‟zlashtirish
hamd
a xotira qonunlariga tayanib xotirani rivojlantirish yo‘llari bo‘yicha
amaliy ko‟nikmalarni
shakllantirish.
Pedagogik vazifalar:
1. Individual-tipologik xususiyatlar
klassifikasiyasi haqida tushuncha
berish;
2. Shaxs iqtidori va qobiliyatlari
diagnostikasi
intellektni
o‘lchaydigan testlar va ularning
turlari
to‘g‘risida ma‘lumot berish;
3.
Intellekt
nazariyalarining
tabaqalanishi haqida tasavvurlarini
shakllantirish;
4. Intellektning Terstoun modeli
haqida to‘liq axborot berish;
5. Intellektning Gilford modeli
haqida ma‘lumot berish;
6. Temperament va faoliyatning
individual
xususiyatlari
xaqida
ma‘lumot beriladi.
7. Xarakter va shaxs to‘g‘risida
ma‘lumot beriladi.
O’quv mashg’ulotining natijalari
:
1.
―Individ‖ va ―individuallik‖ tushunchalari.
Individuallikni izohlovchi xususiyatlar majmuasi.
Temperament.
Xarakter.
Irodaviy
sifatlar.
Emotsiya (hissiyot) lar va motivatsiya. Ijtimoiy
ustanovkaga oid yondashuvlar haqida gapirib
beradi;
2.
Intellekt va uning ta‘riflari. Qobiliyatlardagi
tug‘ma va orttirilgan sifa
tlar. Shaxs intellektual
salohiyatini
shakllanganlik
darajalari.
Qobiliyatlarning
psixologik
strukturasi.
Qobiliyatlar
va
qiziqishlar
diagnostikasi.
Intellektning o‘lchaydigan testlar va ularning
turlari
to‘g‘risida ma‘lumotga ega bo‘ladilar;
3. Intellekt
nazariyalarining
tabaqalanishi
haqida bilimlarini tushuntiradilar;
4.
Intellektning Terstoun modeli haqida to‘liq
axborotga ega bo‘ladilar;
5. Intellektning Gilford modeli haqida bayon
etadi;
6. Temperament. I.Pavlovning temperament
xususiyatlarini belgilab beruvchi uch oliy nerv
tizimi
xossalari.
Nerv
jarayonlari
va
temperament tiplari o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqli
gi
to‘g‘risida ma‘lumotga ega bo‘ladilar.
7. Xarakter. V.S.Merlinning xarakter xususidagi
qarashlari. S.L.Rubinshteyn bo‘yicha shaxsning
o‘ziga xosligligini ifo
dalovchi xarakterologik
tizim. Faoliyatga nisbatan yondoshuvlarga xos
xarakter
tizimlari.
Nutqining
xususiyatlari.
Tashqi
qiyofa.
Fizionomika.
Xiromantiya.
Konstitusion nazariyalar haqida tushuncha hosil
qilinadi.
Ta’lim metodlari
Blits
so‘rov‖,
―Klaster‖
―Aqliy
hujum‖,
―Guruhlarda ishlash‖, ―Baliq skleti‖ usullari.
Ta’lim vositalari
Ma‘ruza matni, format qog‘ozlari, markerlar,
skotch, o‘quv tarqatrma materiallari