81
Din
«Sipohon», «Navo», «Basta», «Tarona» kabi yangi-yangi kuylar
ijod etilgan. Musiqa san’ati she’riyat hamda musiqashunoslik ilmi
bilan uzviy bog‘langan holda taraqqiy etadi.
IX–XIII asr ma’naviy hayotida islom
dini muhim o‘rin egallaydi. Bu davr-
da musulmon Sharqida keng tarqalib, jahon dini darajasigacha
ko‘tarilgan islom dini xalq hayotida muhim o‘rin egallaydi. Mo-
varounnahr aholisi islom dinini qabul qilib, shariat ahkomla-
rini bajarishga, arab tili va yozuvini o‘rganishga kirishdi. Marka-
ziy shaharlarda qator masjid va madrasalar qad ko‘tardi.
XII asrda esa Buxoroning Darvozai Mansur mahallasida
hatto qonunshunoslar uchun maxsus «Faqihlar madrasasi» qu-
rilgan. Bunday oliy dorilfunun asosan islom dini ta’limotining
asosiy manbalari: Qur’oni karim, Hadisi sharif va arab tilini
mukammal o‘rganishga katta e’tibor bergan. Shariat ahkomlari-
ni har tomonlama chuqur o‘rgatishda «Tafsir» – Qur’oni karim-
ning sharhlari juda boy va qimmatli manba hisoblangan. Fiqh
fani (islom huquqshunosligi) axloq va shariat ahkomlari borasida
mukammal ma’lumot beradi.
Islom dini ta’limotining ravnaqi va targ‘ibotining kengayi-
shida, ayniqsa Buxoro shahri markazga aylandi. Buxoro madra-
salaridan juda ko‘p yetuk fiqhshunos olimlar, qozilar, imomlar
yetishib chiqadi. Shu boisdan Buxoro IX asrdan boshlab «Qub-
bat ul-islom» – «Islom dini ning gumbazi» nomi bilan shuhrat
topadi.
Tasavvuf o‘rta asrlar musulmon Shar-
qida keng tarqaladi. Bu ta’limot dastlab
VIII asr o‘rtalarida Iroqda yuzaga kelgan.
Tasavvuf ta’limoti asosida inson faoliyati va uning kamolo-
ti yotadi. Movarounnahrning turli o‘lkalarida tasavvufning tur-
li tariqatlari paydo bo‘ladi. Turkistonda XII asrda Yassaviya,
XII asr oxirida Xorazmda Kubroviya, XIV asrda Buxoroda
Naqshbandiya va boshqalar vujudga keladi.
Movarounnahrda keng yoyilgan tasavvuf – Yassaviya tari-
qati bo‘lib, unga Ahmad Yassaviy asos soladi. Tariqatning
asoslari Yassaviyning mashhur «Hikmat» asarida bayon etiladi.
Ahmad Yassaviyning fikricha, shariatsiz tariqat, tariqatsiz
ma’rifat, ma’rifatsiz haqiqat bo‘la olmaydi. Ularning har biri
Tasavvuf
82
ikkinchisini to‘ldiradi va takomillashtiradi. Yassaviy tariqatining
asosida kamolotga uzlat va tarkidunyochilik orqali yetishish
g‘oyasi olg‘a suriladi. Unga faqat bu dunyo rohati va farog‘atidan
voz kechib, uzlatda toat va ibodat yo‘lida zahmat chekib, mashaq-
qatli mehnat qila olgan kishigina yetib boradi. Xullas, Yassaviy
tariqatida mashaqqatli mehnat va aziyat shariat yo‘lida bo‘l-
mog‘i hamda tarkidunyochilik targ‘ib etilsa-da, inson zoti sharif
darajasida ulug‘lanadi. Insonning har qanday mol-dunyodan va
davlatdan ustun turishi ta’kidlanadi.
* Tasavvuf (sufiylik) — musulmonlarni halollikka,
poklikka, tenglikka, inson qadr-qimmatini yerga
urmaslikka chorlovchi, har kimni o‘zining halol
mehnati bilan yashashga, boshqalarning kuchidan
foydalanmaslikka da’vat etuvchi ta’limot
* Tariqat — tasavvuf qoidalariga amal qilib yashash,
ya’ni, komil inson darajasiga erishishni ko‘rsatuvchi
yo‘l
Tasavvuf ta’limotining buyuk siymolaridan yana biri Naj-
middin Kubro (1145–1221) edi. U Xorazmda «Kubroviya»
tariqatiga asos soladi.
Yassaviya tariqatidan farqli o‘laroq, Kubroviya tariqati tar-
ki dun yochilikni rad etadi. Kamolot yo‘lida olib boriladigan
mashaqqatli mehnat jarayonida bu dunyo noz-ne’matlaridan
bahramand bo‘lish ning joizligi g‘oyasi ilgari suriladi. Kubro-
viya tariqatida xalqqa va Vatanga bo‘lgan muhabbat nihoyatda
kuchli bo‘lib, har qanday og‘ir damlarda ham omma bilan bir-
ga bo‘lish, Vatanni mudofaa qilish va uning mustaqilligi uchun
kurashga da’vat etiladi.
Tasavvuf XIV asrda naqshbandiya tariqatida yanada rivoj
topadi. Unga Bahouddin Naqshband asos soladi. U 1318-
yilda Buxoro yaqinida Qasri Hinduvon qishlog‘ida matolarga
naqsh bosuvchi hu nar mand oilasida dunyoga keladi. Yoshligida
ta’lim olish bilan bir qatorda kimxob matoga gul bosishni puxta
o‘rganib, ota kasbi naqqoshlikni egallagan.
Xoja Bahouddin «Hayotnoma» va «Dalil al-oshiqin» nomli
asarlar yozib, o‘z tariqatini yaratadi. Naqshbandiya tariqati Mo-
83
varounnahr, Xuroson va Xorazmda keng tarqaladi. Naqshbandiya
tariqati insonlarni halol va pok bo‘lishga, o‘z mehnati bilan kun
kechirishga, muhtojlarga xayr-ehson berishga, sofdil va kamtar
bo‘lishga chaqiradi. Uning «Dil ba yor-u dast ba kor» («Ko‘ngil
Allohda bo‘lsin-u, qo‘l mehnat bilan band bo‘lsin») degan hik-
mati Naqshbandiya tariqatining hayotiy mohiyatini ifodalaydi. U
tarkidunyochilikni rad etib, mehnatsevarlik, odillik va bilimdon-
likni targ‘ib etadi. Naqshbandiya ta’limoti taraq qiyotiga keyingi
asrlarda Alisher Navoiy, Abdurahmon Jomiy, Xo‘ja Ahror
kabi buyuk allomalar katta hissa qo‘shadilar.
Mustaqillik sharofati bilan Ahmad Yassaviy, Bahouddin
Naqshband, Najmiddin Kubro singari bobokalonlarimizning
aziz nomlari tiklandi, qadamjolari obod etildi. Asarlari chop
etilib, ularning bebaho ma’naviy meroslaridan hozirgi avlodlar
bahramand bo‘lmoqdalar. Holbuki, islomiy ta’lim-tarbiya asosi-
da ajdodlarimiz kamol topib, o‘zlaridan o‘chmas tarixiy meros
qoldirganlar.
1. Me’morchilikdagi yutuqlar haqida gapirib bering.
2. Musiqa san’atidagi madaniy meros haqida nimalarni bilib
oldingiz?
3. Ma’naviy hayotda islom dinining ahamiyati nimada deb o‘y-
laysiz?
4. Tasavvuf qanday ta’limot, uni qanday muhit keltirib chiqardi?
5. Yassaviya tariqati asosida qanday qarash ustunlik qiladi?
6. Kubroviya tariqatidagi vatanparvarlik g‘oyalarini ta’riflang.
7. Naqshbandiya tariqati insonlarni nimaga da’vat etadi?
23-§. ETNIK JARAYONLAR VA O‘ZBEK XALQINING
SHAKLLANISHI
Tayanch tushunchalar: Etnik jarayon; O‘zbek xalqi
Jahondagi boshqa xalqlar kabi o‘zbek
xalqining shakllanishi ham uzoq yillar
davomida sodir bo‘lgan etnik jarayonlar mahsulidir.
O‘zbeklar alohida etnik birlik (elat) bo‘lib, Movarounnahr,
Xorazm, Yettisuv, qisman Sharqiy Turkistonning g‘arbiy
mintaqalarida shakllangan. O‘zbek xalqining asosini hozirgi
Etnik jarayon
Dostları ilə paylaş: |