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Becas del Programa Científico Fronteras Humanas (HFSP)
El Programa Científico Fronteras Humanas no empezó a analizar por géneros las solicitudes
de su programa postdoctoral hasta 1999. Ese año, las mujeres presentaron entre el 22 y el 25%
de las solicitudes y recibieron 40 de 160 becas, es decir, el 25%.
El Programa de Formación y Movilidad de los Investigadores (FMI) 
En el conjunto de todas las disciplinas, el índice de éxito de las mujeres en el Programa FMI
equivalió al 83% del de los hombres. Las mayores diferencias correspondieron a los campos de
la economía y la química (índices de éxito femenino equivalentes al 72% y al 75% de los
masculinos, respectivamente), y las menores a las ciencias de la vida y de la tierra (índices de
éxito femenino equivalentes al 87% y al 89% de los masculinos, respectivamente). El índice de
éxito femenino no superó al masculino en ninguna de las seis disciplinas.
Tabla 4.3: Programa de becas FMI Marie Curie (Cuarto Programa Marco).
Solicitantes desglosados por disciplinas y género (1994-1998).
Disciplina
Hombres
Mujeres
Evaluados
Seleccionados   Índice de
Evaluadas
Seleccionadas
Índice de
éxito
éxito
Química
1059
299
28%
730
153
21%
C. de la tierra
523
104
29%
261
68
26%
Economía
1166
287
25%
919
164
18%
Ingeniería
950
198
21%
259
45
17%
C. de la vida
2351
550
23%
2065
413
20%
Matemáticas
955
237
25%
240
47
20%
Física
2324
523
23%
597
119
20%
Total_9328_2198_24%_5071_1009_20%'>Total
9328
2198
24%
5071
1009
20%
Fuente: Comisión Europea
La Dirección General de Investigación subvencionó un estudio sobre la participación de las
investigadoras en el Programa FMI, con el objetivo de obtener información sobre los
obstáculos específicos que dificultan su movilidad y examinar sus experiencias. El proyecto,
dirigido por la Dra. Louise Ackers, concluirá a finales de 1999.
Tabla 4.4: Programa de becas individuales IHP Marie Curie (Quinto Programa
Marco). Solicitantes desglosados por disciplinas y género (1999).
Disciplina
Hombres
Mujeres
Evaluados
Propuestos
Índice de
Evaluadas
Propuestas
Índice de 
como éxito
como 
éxito
beneficiarios
beneficiarias
Química
107   
46
43,0
64
30
46,9
C. de la tierra
64
24
37,5
43
19
44,2
Economía
37
17
45,9
14
8
57,1
Ingeniería
93
40
43,0
44
16
36,4
C. de la vida
112
45
40,2
135
48
35,6
Matemáticas
47
20
42,6
17
8
47,1
Física
191
81
42,4
63
18
28,6
Total
651
273
41.9
380
147
38,7
Fuente: Comisión Europea
Equidad y financiación/modernización de la evaluación por pares
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Política científica de la Unión Europea
Hasta ahora, en el Quinto Programa Marco sólo se ha concedido un pequeño número de
becas Marie Curie. Sin embargo, el índice de éxito femenino ha aumentado hasta situarse en
el 92% del masculino en el conjunto de todas las disciplinas. Los menores índices de éxito
femenino han sido en medio ambiente, ciencias de la vida y física, disciplina esta última en
que el índice femenino equivalía al 67% del masculino. Sin embargo, el índice femenino
superaba al masculino en otras cuatro disciplinas: química, economía, ingeniería y matemáticas.
Las mayores diferencias correspondían a la ingeniería y la economía, ámbitos en que los
hombres alcanzaron respectivamente el 80% y el 84% del índice femenino. La cuestión es si
esas diferencias se mantendrán a medida que se vayan concediendo más becas.
Ayudas de investigación en la UE y en los Estados
miembros analizadas por género
En ciencia, el éxito no depende sólo de las ideas, sino también de los recursos. Los científicos
que pertenecen a grupos grandes tienen una ventaja competitiva respecto a los que se
encuadran en grupos pequeños, pues a menudo el tamaño del equipo está relacionado con el
número y la envergadura de las ayudas nacionales e internacionales. En este contexto parece
razonable plantear tres preguntas relacionadas con el género: en primer lugar, ¿presentan las
mujeres tantas solicitudes de ayuda como los hombres?; en segundo lugar, ¿qué porcentaje de
las ayudas nacionales e internacionales se conceden a mujeres?; por último, ¿obtienen los
hombres y las mujeres de niveles comparables ayudas también comparables?
En los EE.UU. se realizó una encuesta sobre los recursos asignados a investigadores titulares de
un departamento del Instituto Nacional del Cáncer. Por término medio, a las investigadoras se
les asignaba menos de las dos terceras partes del presupuesto y el 63% del personal de
investigación que se concedía a los hombres de igual experiencia (Abbot, 1997; Seachrist,
1994).
Es difícil obtener datos desagregados sobre porcentajes de solicitudes de ayudas concedidas por
consejos de investigación de la UE. No obstante, en el apéndice VII se pueden consultar cifras
sobre Dinamarca, la región belga de habla francesa y Finlandia, aunque interpretarlas resulta
difícil sin saber el tamaño del grupo de procedencia de los solicitantes. ¿Presentan menos
solicitudes las investigadoras o simplemente hay menos investigadoras? En el apéndice VII se
puede observar que las mujeres danesas presentan muchas menos solicitudes, si bien existen
diferencias de unas disciplinas a otras. Las cifras son superiores en la investigación médica
(ámbito en que el 28% de las solicitudes proceden de mujeres) y las ciencias sociales (el 27%)
que en las ciencias naturales (12%) y la investigación técnica (7%). Los datos finlandeses
muestran que cuanto más elevada es la jerarquía académica, menos solicitudes proceden de
mujeres. Las investigadoras postdoctorales presentan el 44% de las solicitudes, y las catedráticas
sólo el 14%.
Diversos estudios muestran que los recursos de investigación que se asignan a las mujeres son
muy inferiores a lo que cabría esperar teniendo en cuenta su número. Por ejemplo, sólo el
20% de las becas del Consejo británico de Investigación Médica y de Wellcome Trust se
conceden a investigadoras, aunque éstas constituyen el 44% del personal docente del ámbito
de la biomedicina en el Reino Unido (Grant, Burden y Breen, 1997).
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