Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Vol.13, No.2, Juli 2016, Hal:192
ISSN 0216-3241
dengan
lima
alternatif
jawaban.
Pernyaatan untuk angket respon siswa
terdiri dari pernyataan positif dan negatif.
Uraian
singkat
tentang
teknik
analisis data yang digunakan adalah
sebagai berikut.
1. Analisis
data
kevalidan
e-modul
bertujuan untuk mengetahui seberapa
jauh
e-modul yang telah dibuat
memenuhi
kriteria
penilaian
dari
validator yang ditunjuk. Penilaian ini
menggunakan lembar validasi ahli
yang selanjutnya menjadi dasar dalam
melakukan
revisi.
Validator
yang
ditunjuk sebagai ahli isi adalah guru
mata pelajaran Simulasi Digital di SMK
Negeri 2 Singaraja. Untuk ahli media
dan ahli
desain pembelajaran adalah
Dosen di Jurusan Pendidikan Teknik
Informatika. Hasil penilaian dari para
ahli
dianalisis
secara
deskriptif.
Sedangkan untuk uji perorangan dan
kelompok kecil dilakukan oleh siswa
kelas
X yang pernah mendapatkan
mata pelajaran Simulasi digital. Hasil
penilaian untuk uji perorangan dan uji
kelompok
kecil
dihitung
dengan
menggunakan
persamaan
1
dan
persamaan 2.
2. Analisis
data
respon
siswa
dimaksudkan
untuk
mengetahui
bagaimana respon siswa terhadap e-
modul yang dikembangkan.
Respon
siswa diambil sample sebanyak 25
orang. Hasil penilaian untuk uji
perorangan dan uji kelompok kecil
dihitung
dengan
menggunakan
persamaan 1 dan persamaan 2.
….…(1)
Dostları ilə paylaş: