Преподавание зыка и литературы anguage and literature

Mustaqillik davri nashri 
bilan bog‘liq qanday 
muammolar bor?
Mustaqillik davri 
she’riyatidagi kamchiliklar 
haqida fikr bildiring.
Mustaqillik davrida 
adabiyot qanday 
yutuqlarga erishdi?
Mustaqillik bizga qanday 
sharoitlar yaratdi?
Musbat +
Manfiy -
Dars –
muqaddas

---

veb-sayt: www.tilvaadabiyot.uz
13
Dars – muqaddas
Mamlakatimiz mustaqillikka erishgach, o‘zbek ada-
biyoti ham yangicha mazmun va g‘oya kasb etdi. Bu 
davrda adabiyotning har uchala turi birdek rivoj topdi. 
Nazm va nasrda, dramaturgiyada keskin burilishlar yuz 
berdi. O‘zbek adabiyotining ustoz adiblari qatoriga yan-
gi ijodkorlar qo‘shildi. Ular inson qalbi sezimlari, ozodlik 
va hurlik nashidasi haqida kuyladilar. Aziz o‘quvchilar, 
siz quyi sinflarda bir qancha yozuvchi-shoirlarimiz ijo
-
di bilan yaqindan tanishib kelgansiz. Mustaqillik davri 
adabiyoti vakillaridan kimlarni taniysiz? Quyidagi ijod-
korlarning har biri haqida uchtadan ma’lumot yozing.
O‘qituvchi bu o‘rinda “3*3*3” usulidan foydalanadi, 
yozuvchi va adiblar suratidan foydalanib, ular haqidagi 
o‘quvchilar bilimi sinaladi.
O‘qituvchi o‘quvchilarning bergan javoblari asosida 
mavzuni umumlashtiradi va adiblar bilan yaqindan ta-
nishtiradi. 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
O‘qituvchi: 
Mana, aziz o‘quvchilar, mustaqillik 
davri adabiyoti bilan umumiy tarzda tanishdik. Endi 
bilimingizni “Zakovat ziyosi” usulida mustahkamlab ola-
miz. 
Bu usul guruhlar orasida tezkor savollarga tezkor 
javob tarzida olib boriladi. Guruhlardan bittadan o‘quv-
chi yozuv taxtasi oldiga taklif qilinadi va ularning javobi 
uchun baho yozuv taxtasida qayd etib boriladi.
Mavjud bilimlarni puxta o‘zlashtirishda o‘quvchilar-
ning fikrlash, tafakkur yuritish layoqatiga egaliklari 
muhim ahamiyatga ega. “Zakovat ziyosi” usuli o‘quv-
chilarda tezkor fikrlash, ularning tafakkur tezliklarini 
aniqlashda yordam beradi. Usul o‘z shaxsiy imkoniyat-
Jamol Kamol
Oydin Hojiyeva
Usmon Azim
Xurshid Davron
Sirojiddin Sayyid
Iqbol Mirzo
Muhammad Ali
Erkin A’zam
She’riyat
1. Mustaqillik davri she’riyatida qanday vaznlar ye-
takchilik qildi?
2. Mustaqillik davrida qaysi shoirlar adabiyotga kirib 
keldi?
Nasr
1. Adabiyotga kirib kelgan yangi yozuvchilardan 
kimlarni bilasiz?
2. Mustaqillik davrida qanday yangi badiiy asarlar 
chop etildi?
3. Mustaqillik davri nasrida qanday g‘oya ilgari su-
rildi?
Dramaturgiya
1. Mustaqillik davri dramaturgiyasi haqida nima bi-
lasiz?
2. Mustaqillik davri dramaturgiyasining yutuqlarini 
sanang.
3. Mustaqillik davri dramaturgiyasida qanday kam-
chiliklar bo‘ldi? 
larini sinab ko‘rish istagida bo‘lgan o‘quvchilar uchun 
qulaylik yaratadi. Ular o‘qituvchi tomonidan berilgan 
savollarga qisqa muddatlarda to‘g‘ri va aniq javob 
bera olishi zarur. Murakkablik darajasiga ko‘ra har bir 
savolga berilgan to‘g‘ri javob uchun ballar belgilanadi. 
Yakuniy ballarning o‘rtacha arifmetik qiymatini topish 
asosida o‘quvchilarning tafakkur tezligi aniqlanadi.
Usul o‘quvchilar bilan yakka tartibda, guruhli va
ommaviy ishlashda birdek qo‘llanishi mumkin.
2
3. Mustaqillik davri she’riyatida yetakchi g‘oya nima 
bo‘ldi?

---

14
e-mail: [e-mail]
Dars – muqaddas