Problems and perspectives of modern technology in teaching foreign languages

International scientific-practical 
conference on the topic of “Problems 
and perspectives of modern technology 
in teaching foreign languages” 
 
VOLUME 2 | SPECIAL ISSUE 20 
ISSN 2181-1784 
SJIF 2022: 5.947 | ASI Factor = 1.7 
223 
w
www.oriens.uz
February 
2022
 
qanchalik tez o’zlashtirsa, shunchalik tez o’qishni tugatadi va guvohnoma oladi. 
Dasturni o’zlashtira olmasa, unga mustaqil ishlab, o’qishni davom ettirishga 
imkoniyat beriladi. 
O’quv muassasalari uchun yaratilgan saytlardagi berilgan materiallari asosan 
quyidagilardan iborat bo’ladi: 

Darslik; 

Audio va video darsliklar; 

Onlayn darslar (Internet sahifa); 

Elektron kutubxonalar; 

Testlar; 

Multimedia - elektron darsliklar [Mavlanova, 2010: 461]. 
Respublikamiz Oliy va o’rta maxsus bilim yurtlarida o’quv muassasalari 
uchun yaratilgan saytlar kataloglashtirish, respublika ta’lim muassasalarida 
tayyorlanayotgan elektron o’quv adabiyotlarini barcha ta’lim muassasalari orasida 
targ’ib qilish muhim va murakkab vazifa hisoblanadi. Davlatimiz rahbariyati 
tomonidan ushbu masalani ijobiy yechimini topish hamda ta’lim muassasalari uchun 
yaratilgan elektron o’quv resurslari va ta’lim muassasalari saytlarini ta’lim jarayoniga 
tatbiq etishga jiddiy e’tibor berilmoqda. Buning natijasi sifatida O’zbekiston 
Respublikasi Prezidentining qaroriga binoan tashkil qilingan 
http://www.ziyonet.uz/
 
axborot- ta’lim portali ishga tushirildi va bu portalda barcha ta’lim muassasalari 
uchun ta’lim resurslari joylashtirilganligi ahamiyatga molikdir. 
An’anaviy va elektron shakldagi o’quv materiallari yagona ta’lim muhitining 
tarkibiy qismi sifatida bir-birlarini to’ldirishlari muhim sanaladi. Yangi axborot 
texnologiyalarining imkoniyatlaridan foydalanish ayrim pedagogik muammolarni 
bartaraf etishga xizmat qiladi. 
Yagona axborot portalning yaratilishi quyidagi ijobiy natijalarga olib kelishi 
maqsad qilingan: 

Respublika pedagogika ta’lim muassasalarining yagona axborot muhiti 
yaratiladi; 

yagona kutubxona muxitini shakllantiradi (elekron kutubxonani yaratilishi, 
elektron darsliklar va noan’anaviy axborot tashuvchilar fondining shakllanishi, 
yagona ma’lumotlar bazasini yaratilishi va hakazo.); 

pedagogik ta’lim soxasida yagona telekommunikasiya tarmog’i muhiti 
shakllantiriladi; 

---