FTAI
Respublika ilmiy-amaliy konferensiya
ISSN: 2181-1776
192
“BILIG –
ILMIY FAOLIYAT” nashri |
http://bilig.academiascience.org
http://bilig.academiascience.or
ttp://bilig.academiascience.or
FAN, TA’LIM VA
AMALIYOT
INTEGRATSIYASI
Annotatsiya.
Maqolada inklyuziv ta’limni tushunish ko’rib chiqiladi. Uning turli
funktsiyalari va tamoyillari, umuman, ta’limni individualizatsiya qilishning o’rni tahlil
qilinadi. Maqolada inklyuziv muhitda o’qitish bilan bog’liq bir qator muhim masalalar
ta’kidlangan. Maxsus ehtiyojli bolalar uchun inklyuziv ta’lim
rolini oshirishning
qonuniy yo’llari aniqlandi.
Annotatsiya.
Pedagogik kvalimetriyaning ilmiy-tadqiqot metodlari jumlasiga
taqqoslash, olingan natijalarni matematik statistik metod vositasida tahlil qilish va xulosa
yasash, pedagogik kadrlarni suhbatdan o‘tkazish, o‘qituvchilarning
fikr-mulohazalarini
aniqlash maqsadida so‘rovnoma o‘tkazish, ekspertizadan o‘tkazish, ijtimoiy metodlarni
kiritish mumkin.
Kalit so‘zlar:
ekspertiza,kvalimetriya, reyting, kompetensiya
Kadrlar
tayyorlash milliy dasturi, Davlat dasturlari,
Prezident Farmoni va
farmoyishlari, Vazirlar Mahkamasining qarorlarida belgilangan vazifalarning bajarilishini
nazorat qilish, oliy va umumta’lim muassasalarini attestatsiyadan o‘tkazish,
akkreditatsiyalash jarayonining me’yoriy hujjatlari va reyting
tizimini ishlab chiqish,
tashkil etiladigan ta’lim-tarbiya jarayonining sifatini aniqlash, umumta’lim
maktablarida
fanlar bo‘yicha talabalarning DTS bilan me’yorlangan bilim, ko‘nikma, malakalarni
o‘zlashtirish, kompetensiyalarni tarkib topganlik darajasi va sifatini
aniqlash maqsadidda
pedagogik kvalimetriya fan sifatida ishlab chiqilgan.
Pedagogik kvalimetriyaning ilmiy-tadqiqot metodlari jumlasiga taqqoslash, olingan
natijalarni matematik statistik metod vositasida
tahlil qilish va xulosa yasash, pedagogik
