Topshiriq: A.Abdullayev. Daqiqa qadri kitobidan “Zakovat” intelektual o`yini tashkil qilinadi.
Masalan: Surxondaryo viloyati, Sariosiyo tumanidan Gulshoda G`aybullayeva savoli.
Amir Temur lashkarlari jang paytida temirdan, jezdan yasalgan sovutlar kiyib yurishgan. Aytingchi, nimaga bu sovutlarda mayda-mayda teshikchalar bo`lgan?
Hurmatli bilimdonlar bu savolning javobini toping.
(Chunki sovut og`ir metalldan qilingan, uni biroz yengil bo`lishi uchun teshikchalar qoldirishgan) O`qituvchi o`zidan chiqib savollar tashkil qilsa bo`ladi.
Izoh: O`qituvchi jarayonni kuzatishda samimiylikka, o`quvchilarning o`zlarini odob-axloq me’yorlariga e’tiborli bo`lishlikka, faollikka, jon`uyarlikka va talabchanlikka, tezkorlikka, ijodkorlikka undab boradi
To’garak mashg`ulotida yaxshi qatnashgan o`quvchilar ballarini e`lon qilish, rag`batlantirish.
Uyga vazifa: Mavzuni o`qib mustaqil ish tayyorlab kelish.
MMIBDO’____________________
6 Mavzu; Qadriyatlar beshigisan mahalla
Mashg’ulotning maqsadi: o’quvchilarga Mahalla muqaddas makon, Vatanga hurmat, yashab turgan mahalla qadriyatlarni ulug`lash, o`zlikni anglash tuyg’ularini shakllantirish..O`quvchilarni mustaqillik, erk va vatanparvarlik haqidagi dunyoqarashlarini o`stirish.
Tayanch kompetensiya elementlari:
Kommunikativ kompetensiya — muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantiradi..
O’z-o’zini rivojlantirish kompetensiyasi: kattalarni hurmat qilish, ularning nasihatiga amal qilish, jamoat joylarga o’zini tuta bilish.
Milliy va umummadaniy kompetensiyasi: milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o’zi yashab turgan tarixiy obidalarni bilish va bir-biridan farqlash.
Mashg’ulotning usuli: Aqliy xujum, savol javob, guruhlarda ishlash.
Mashg’ulotning shiori: Biz tanlagan yo‘l. O‘zbekiston ulkan imkoniyatlar yurti. !
Dostları ilə paylaş: |
