23
formalarını diktə edir. Demokratik cəmiyyətdə isə kanalların çox
luğu bir gerçəyə bir neçə fərqli münasibəti, plüralistik yanaşmanı
ortaya qoyur. Mahiyyət etibarilə postmodern modernizmdən özü
nün plüralizmi ilə seçilir. Çağdaş insanın özünün sevdiyi gerçəyi
çatdıran vasitə onun üçün önəmlidir. İnteraktiv, kabel və ən yeni
olan internet televiziyası plüralizm yaradır, seyrçiyə seçmək im
kanı verir. Plüralizm özünü təkcə yanaşma tərzində deyil, həm
də yaradıcı həlldə, bədii imkanların müxtəlifliyində, mövzu və
onun təfsirindəki çoxçeşidlilikdə əks etdirməlidir. Yeknəsəqlik,
təkrarçılıq teleyayımın gücünü, seyrçi marağını zəiflədir, onu
gərəksiz vasitəyə çevirir. Yaradıcı axtarışlar, yeni metodlar, yeni
likçilik ən əsas da müxtəliflik, rəngarənglik teleyaradıcılığın baş
lıca meyarı olmalıdır. Boz, məzmunsuz verilişlər seyrçinin sonu
görünməyən kanal axtarışına gətirib çıxarır.
Beləliklə, teleyaradıcılığa postmodernist yanaşmanın daha mü
fəssəl, dəqiq, onun təbiətini daha izahedici olduğu ümumi qə
naətinə gəlirik. Teleyayımın yaradıcı, sosial, kulturoloji anlamını
postmodernist anlamın təhkiyəsindən kənarda çözmək televiziya
şünaslığı dalana aparar, hərtərəfli izaha imkan verməyən yanaş
ma olar. Televiziya strukturca kadrın düzülüşü, yayım şə bəkəsi,
idarəetmə metoduna görə fraqmental, informasiyanın translya
siyasının intertekstual təbiətinə görə simulyakor və seyrçiyə se
çim imkanı vermək baxımından plüralistdir. Konkret misallar
üzərində deyil, sadəcə, nəzəri yanaşma ilə bu eyniliyi göstərməklə
sonrakı fəsillərdə struktur, idarəetmə, yaradıcı meyarların mü
əyyənləşdirilməsi ilə fikrimizi dərinləşdirəcəyik. Mozaikli posts
truktural yanaşmanın şahidi olmaq üçün hər kəsin evində olan tele
vizorun düyməsini sıxmaq kifayət edir. Televiziya nəzəriyyəsində
konkret misallar üzərində qurulan təhlildə, ümumi yaradıcı, bədii
prosesi izah etdikdə bu cəhətləri nəzərə almaq qaçılmazdır.
Teletənqidin metodologiyası filologiyanın, sənətşünaslığın, so
siologiyanın metodları üzərində qurulmaqla, özünün spesifik
cəhətlərini, imkanlarını nəzərə almaqla formalaşır. Televiziya sin
tetik incəsənət növü olmaqla audiovizual keyfiyyətinə görə bir
neçə sənətin qovuşuğunda yarandığından təhlildə də bu cəhətləri
nəzərə almaq, gedən prosesləri izləmək və bu kontekstdən bax
maq doğru olardı.
Görkəmli tədqiqatçı Ənvər Bağırov kütləvi informasiya va si
tələri, əsasən də televiziyanın tədqiqatı ilə bağlı çoxsaylı əsər lə
rində metodologiyanı və onun əsas istiqamətlərini təyin edərək,
onu marksizmleninizm metodologiyası üzərində qurulan sosial
24
informasiya nəzəriyyəsi ilə təhlil etməyə çalışmışdır. Sosialsiyasi
dəyişmələr bu yanaşmanın bütöv olmadığını göstərdi və bazar iq
tisadiyyatı yolunu seçmiş cəmiyyətin KİV üzərində yeni vəzifələr
qoymasından doğan nəzəriyyə, təhlil boşluqları dərhal nəzərə
çarpdı. Lakin Ə. Bağırov təhlilin istiqamətlərini düzgün müəyyən
etdiyindən, ilk dəfə KİVin öyrənilməsində əsas istiqamətləri
təklif edən mediatənqidçi kimi elmi yaddaşda qalacaqdır. Onun
nəzəriyyəsinə əsasən təhlildə dörd əsas istiqamət götürülməlidir:
• Sosioloji – informasiyanın istehsalı və istehlakı prosesi analizin
əsas predmetidir;
• Kulturoloji – informasiyanın özünün analizi ilə məşğuldur;
• Tarixi – genetik analizlə məşğuldur;
• Futuroloji – proqnostik analizlə məşğuldur. (398, I – səh. 67)
Sosioloji istiqamət təhlili televiziyanın yayımladığı proqramla
rın, xəbərlərin, ümumilikdə informasiyanın fərdin şüurunda bu
raxdığı izi öyrənməyə imkan verir. Burada təkcə auditoriyanın
öyrənilməsi və ya sorğureytinq göstəricisi əsas götürülməməlidir,
həm də yaradıcı heyətin, telekanalın yaradıcı siyasəti, onun vermək
istədiyi sosial informasiyanın məzmunideya çözümü aparılmalı
dır. Yalnız bu yolla şüura təsirin əsl gücünü, mahiyyətini anlamaq
olar. O. Larsen “Kütləvi kommunikasiya vasitələrinin sosial təsiri”
əsərində artıq KİVin tərbiyəsi ilə böyümüş insanların psixologi
yasını, dünyagörüşünü, təfəkkürünü öyrənməklə kommunikasiya
vasitələrinin təsir imkanlarını ölçməyi təklif edirdi. (497, səh. 123)
P. Lazorsfeld isə bu fikri inkar edərək heç bir KİVin sosial təsiri
və onun nəticəsində böyük dəyişmələrin olmadığını söyləməklə
bu fərziyyələri şişirtmə hesab edirdi. (498, səh.185) Lazorsfeldlə
qismən razılaşaraq seyrçidə TVinformasiya qorunma baryerlərinin
bi çimləndiyini söyləməliyik. Lakin bir çox tədqiqatçılar televiziya
nın manipulyasiya mexanizmlərindən istifadə edərək bu maneələri
aşmaqla şüura təsir etməsi fikrini təsdiq edirlər. R. Baker bu pro
sesi “inadkar seyrçinin ram edilməsi” adlandırır. (476, səh.319)
Bir çox tədqiqatçılar manipulyasiya nəticəsində təsirin uğuru və
onun məhsulu kimi hissləri və düşüncəsi dəyişmiş yeni nəsli misal
olaraq göstərirlər. Fərqli, ziddiyyətli elmi qənaətlər olduqca mü
hüm bir sahə olan təsir mexanizmləri və onun nəticələrini daim
diqqətdə saxlamağı, analizi, sınaqları davam etdirməyi tələb edir.
Bu mənada sosioloji təhlil gərəkli və televiziyaşünaslığın ayrılmaz
sahəsidir. Sosioloji təhlildə televiziyanı ayrıca bir proses kimi de
yil, kütləvi kommunikasiya vasitəsi olaraq araşdırmaq, onun yara
dıcı siyasətini, sosial mesajını öyrənmək gərəkdir. G. Gerbner öz