9
O‗zgaruvchanlik turlari. Genetik rekombinatsiya.
Mikroorganizmlar
genetikasi;
bakteriyalar
rekombinatsiyasi,
transformatsiyasi,
transduksiyasi, kon‘yugatsiyasi haqida tushuncha, plazmidlar va mutatsiya jarayonining asoslari
o‗rgatiladi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 2).
Mikroorganizmlarning xayoti faoliyatida ishlab chiqaradigan moddalari (pigmentlar,
toksinlar, aramatik moddalar, yorug‗lik energiyasi).
Mikroorganizmlar hayot faoliyatida pigmentlar, toksinlar, aromatik moddalar, fermentlar,
yorug‗lik va issiqlik energiyalar ishlab chiqarish to‗g‗risida tushuncha beriladi. Ular sanoatda
qo‗llanilishi to‗g‗risida qisqacha ma‘lumot beriladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 1).
Dorivor o‗simliklar xom ashyosining mikroflorasi. O‗simliklarda kasallik qo‗zg‗atuvchi
mikroorganizmlar.
Dorivor o‗simliklar normal mikroflorasi, dori xom ashyosining mikroorganizmlar bilan
ifloslanish manbalari to‗g‗risida ma‘lumot berilib, dori preparatlari tayyorlashda sanitar rejimga
rioya kilish, sanitar mikrobiologik tekshirish usullarini qo‗llash asoslari, steril dori turlari, dori
preparatlarining sterilligini aniqlash usullari tushuntiriladi. Mavzuda steril bo‗lmagan dori
preparatlarini mikrobiologik tozaligini o‗rganishga alohida ahamiyat beriladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: 1. 1., 1. . 5, 2. 3., 2. 5.,
Mikroorganizmlar ishlab chiqaradigan fermentlar. Fermentlarni biotexnologiyada
foydalanilishi va biotexnologik xususiyatlari
Mavzuda talabalarga ferment preparatlarni olish yo‗llari, fermentlar tasnifi, ularning aktivligi
tekshirish usullari haqida tushuntiriladi. Fermentativ reaksiyalarning tezligiga haroratni, rNni,
aktivator va ingibitorlarni ta‘siri o‗rganiladi
Fermentlar mikroorganizmlarni ishlab chiqaradigan mahsuloti bo‗lib, bakteriyalar
oziqlanishida katalizatorlik vazifasini bajaradi. Natijada ishlab chiqarishiga qarab enzimlar bir
necha turlarga bo‗linadi, oqsilni parchalovchi, lipidlarga nisbatan va suvni parchalovchi
fermentlar
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 2).
Tabiatda uglerod va azot aylanishida mikroorganizmlarning roli. Aerob va anaerob
sharoitda kletchatkani parchalovchi mikroblar.
Tabiatda uglerodni va azotni aylanib yurishida o‗simliklarning roli. Aerob (kislorodli ) va
anaerob sharoitda nafas oluvchi mikroorganizmlarni xujayra kletchakasini emirishi, patogenlik,
o‗sish, ko‗payishidagi roli.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 2).
Inson organizmi normal mikroflorasi. Tashqi muxit mikroflorasi.
Odam organizmining normal mikroflorasining axamiyati. Teri. og‗iz bo‗shlig‗i, oshqozon
ichak yo‗li mikroflorasi, nafas yo‗llari mikroflorasi axamiyati yoritiladi. Suv, tuproq va xavoda
uzoq saqlanuvchi, kasallik tarqatuvchi, sanitar ko‗rsatgich mikroorganizmlar xaqida tushincha
beriladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
10
Adabiyotlar: 1. 1., 1. 2., 1. 5.
Biotexnologiya ob`ektlari. E coli, zamburug`larning umumiy xususiyatlari.
Biotexnologiyaning asosiy ob`ektlari bo`lgan E coli, zamburug`lar to`g`risida yani ularning
xususiyatlari morfologiyasi, fermentativ xossalari, fiziologiyasi, laborator diagnostikalari va
boshqa xususiyatlari yuzasidan batafsil malumot beriladi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: 1. 1., 1. 2., 1. 3, 2.1.
Infeksiya haqidagi ta‘limot. Patogenlik va virulentlik. O‗rganish usullari.
Infeksiya jarayonining tasnifi bilan boshlanib, infeksion kasallik, parazitizm, patogenlik,
virulentlik, kontaminatsiya to‗g‗risida ma‘lumot, yuqumli kasalliklarning rivojlanish davrlari,
ularga ta‘sir etuvchi faktorlar, makro-mikroorganizmlar o‗rtasidagi o‗zaro ta‘sir jarayonlari
bayon etiladi. Mavzu bakterial toksinlar, ularning turlari, toksinlar, sepsis, epidemiologik
tushunchalar to‗g‗risidagi ta‘limot bilan yakunlanadi.
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 2).
Yuqumli kasalliklarda kimyo terapiyasining ishlatilishi. Infeksiya va uning turlari.
Yuqumli kasalliklarni davrlari, mikrobiologik tekshirish usul va bosqichlari.
Kimyo terapiyaning ishlatilishi mikroorganizmlarni sonini kamaytirish va davolash uchun
ishlatildai. Kimyo terapiyada bakteriya hujayra devorining qalinligi, o‗tkazuvchanligi ahamiyatli
hisoblanadi. Antibiotiklarni ishlatish prinsiplari, kamchilik va asoratlari ko‗rsatib beriladi.
Infeksiya jarayonining tasnifi bilan boshlanib, infeksion kasallik, parazitizm, patogenlik,
virulentlik, kontaminatsiya to‗g‗risida ma‘lumot, yuqumli kasalliklarning rivojlanish davrlari,
ularga ta‘sir etuvchi faktorlar, makro-mikroorganizmlar o‗rtasidagi o‗zaro ta‘sir jarayonlari
bayon etiladi. Mavzu bakterial toksinlar, ularning turlari, toksinlar, sepsis, epidemiologik
tushunchalar to‗g‗risidagi ta‘limot bilan yakunlanadi. Mikroorganizmlar genetikasi; bakteriyalar
rekombinatsiyasi, transformatsiyasi, transduksiyasi, kon‘yugatsiyasi haqida tushuncha,
plazmidlar va mutatsiya jarayonining asoslari o‗rgatiladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 5, 2. 6).
Immunitet va immun sistema. Immun kimyoningi infeksion kasalliklarni oldini olishdagi
axamiyati
Immunitet tug‗ma va ortirilgan turlarga bo‗linib, filogenez holati kasalliklarga berilmaslik,
hayvon kasalliklari bilan kasallanmaslik tushuntiriladi. Ortirilgan imunitet tarmoqlanishi, tabiiy
va suniy turlari keltirilgan. Immun sistema kasllikka beriluvchanlikda gumaral omillarni
axamiyati, fagotsitoz va nospetsifik himoya tushuntiriladi
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 5).
Vaksinalar, immunoglobulinlar, anatoksinlar olinishi va ishlatilishi.
Immunobiologik preparatlarning tasnifi, ularning tabiati, kelib chiqishi, olinishi va
ishlatilishiga qarab rejalari atroflicha yoritiladi. Vaksinalar, ularning rejasi, olinish usullari,
ommaviy vaksinatsiya qilish, vaksinatsiyaning samaradorligini aniqlash usullari, zardoblar,
immunomodulyatorlar va diagnostik preparatlar to‗g‗risida ma‘lumot
Qo‘llaniladigan ta‘lim texnologiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta‘lim, klaster, aqliy
xujum, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: (1. 1, 1. 2, 1. 3., 2. 5).
Dostları ilə paylaş: |
