Tuzuvchilar: Buxoro viloyat Kogon tuman 5- maktabning

Dam olish daqiqasi o‘tkaziladi .
Erta tongda turaman ,
Derazani ochaman.
Jismoniy mashq qilaman,
Tezda tetik bo‘laman
VI .Yangi mavzuni mustahkamlash .
“Rasmli rebus “ o’yini .Rasmlarning bosh harfidan so’zlar tuziladi .
Yozuv daftari bilan ishlash .
Daftar bilan islash . O’quvchilarga doskada bosh “Ng” va kichik “ng” harfining yoz-macha shakli yozib ko‘rsatiladi . “Ng” harf birikmasi ikkala harfning qo’shilishi natijasida hosil bo’lishi haqida ma’lumot beriladi. O’quvchilar daftarlariga yozib bo‘lgach doskaga “tanga, keling, o’tiring” so’zlari va “Tong otdi.” gapi o‘quvchilarga qatorlararo musobaqa tarzida doskaga yoziladi.
V. Darsni yakunlash: Dars oxirida darsda faol qatnashgan o‘quvchilar rag‘batlantiriladi .
VI. Uyga vazifa: So‘z va bo‘g‘inlar yozib kelish .


38- dars mavzusi: Kichik “s” harfini yozish .
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsad : O’quvchilarga kichik “s” harfi imlosini to‘g‘ri , aniq va chiroyli yozishga o‘rgatish . “S” harfi qatnashgan so‘zlarni mustaqil tuzib mustaqil yozishga o‘rgatish . Diktant yozish ga o‘rgatish .
Tarbiyaviy maqsad : O’quvchilarda mehnatsevarlik tuyg’usini tarbiyalash. Darsda odob bilan qatnashish , o’rtoqlari bilan hamkorlikda ishlashga , hurmat bilan gapirishga o‘rgtish . Darsda faol qatnashishga undash.
Rivojlantiruvchi maqsad : O’quvchilarning yozuv ko’nikmalarini rivojlantirish . O‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish . Yozma nutqini o ‘stirish , Mustaqil diktant yozish ko‘nikmalarini shakllantirish.
O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiya elementlari:
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
Televizordan ko‘rgan, radiodan eshitgan lavhalaridan ma’lumotlar tushunib aytib bera olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
o‘quv fanlarini o‘rganish;
kun tartibiga rioya qilish;
kattalarni hurmat qilish;
jamoat joylariga tozalikka rioya qilish.