Urganch davlat pedagogika instituti "tasdiqlayman"



Yüklə 404,5 Kb.
səhifə11/15
tarix19.12.2023
ölçüsü404,5 Kb.
#153322
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Pedagogika sirtqi sillabus yangi baholash tartibi (1)

Jami

156



Mustaqil ta’limning mavzulari. II semester





II-semestr

Mustaqil ta’limni topshirish shakli





Sezgilar haqida umumiy tushuncha va uning nerv-fiziologik asoslari

Sezgilarning nerv – fiziologik asoslari haqida test tuzish. (20 ta)



2


Sezgilar haqida umumiy tushuncha va uning nerv-fiziologik asoslari

Tarqatma savollar tayyorlash

2


Sezgilar haqida umumiy tushuncha va uning nerv-fiziologik asoslari

Sezgilarning nerv – fiziologik asoslari haqida esse yozish ( 2 bet)

2


Sezgilar haqida umumiy tushuncha va uning nerv-fiziologik asoslari

A.Orbeli, P.K.Anoxin va N.A.Bernshteyn tomonidan o‘rganilgan proprioretseptorlarni klassifikatsiyalash.

2


Sezgi turlari va uning qonuniyatlari

Genetik nuqtai nazardan adaptatsiya 3 xil manba ta’sirida vujudga kelishini izohlab berish (2 bet)

2


Sezgi turlari va uning qonuniyatlari

10 ta test tayyorlash

2


Sezgi turlari va uning qonuniyatlari

Krosvord tayyorlash

2


Sezgi turlari va uning qonuniyatlari

Sezgilarning ob’ektiv yo’nalish bo‘yicha Y.N.Sokolov va O.S.Vinogradovlar tekshirish ishlarini taqdimot qilish. (5bet)

2


Idrok haqida tushuncha va uning xususiyatlari

Idrok haqida V.Vundt va M.Vertgeymer fikrlarini taqqoslab sxema yaratish

2


Idrok haqida tushuncha va uning xususiyatlari

Illyuziya haqida 5 ta slayd

2


Idrok haqida tushuncha va uning xususiyatlari

Tarqatma savollar tayyorlash

2


Idrok haqida tushuncha va uning xususiyatlari

Maktabgacha yoshdaki bolalarda mavhum geometrik shakllar mashqini o’tkazish. ( 3ta sinaluvchi)

2

13

Xotira haqida tushuncha va uning nerv-fiziologik asosi

Xotira haqida 5 ta slayd

2

14

Xotira haqida tushuncha va uning nerv-fiziologik asosi

Tarqatma savollar tayyorlash

2

15

Xotira haqida tushuncha va uning nerv-fiziologik asosi

10 ta test tayyorlash

2

16

Xotira haqida tushuncha va uning nerv-fiziologik asosi

Krosvord tayyorlash

2

17

Xotira turlari va uning jarayonlari

Sensor xotira haqida esse yozish ( 2 bet )

2

18

Xotira turlari va uning jarayonlari

5 betlik slayd tayyorlash

2

19

Xotira turlari va uning jarayonlari

Tarqatma savollar tayyorlash

2

20

Xotira turlari va uning jarayonlari

“Xotira holatini o’rganish” metodikasini o’tkazish. (5ta sinaluvchi)

2

21

Hayol haqida tushuncha

Agglyutinatsiya haqida esse yozish (2 bet)

2

22

Hayol haqida tushuncha

Tarqatma savollar tayyorlash

2

23

Hayol haqida tushuncha

  1. ta test tayyorlash

2

24

Hayol haqida tushuncha

Hayolning maxsus vazifalarini klassifikatsiyalash.

2

25

Hayol jarayonlari va hayol turlari

Hayol turlari va jarayonlari haqida taqdimot yaratish.

  1. bet)

2

26

Hayol jarayonlari va hayol turlari

Tarqatma savollar tayyorlash

2

27

Hayol jarayonlari va hayol turlari

  1. a test tuzish

2

28

Hayol jarayonlari va hayol turlari

P.I.Chaykovskiyning hayol haqidagi fiklarini klassifikatsiyalash.

2

29

Tafakkur borasidagi psixologik nazariyalar

M.Xaydeger, K.R.Megrelidze, A.I.Berglarning tafakkur borasida qarashlarini klassifikatsilash.

2

30

Tafakkur borasidagi psixologik nazariyalar

Tarqatma savollar tayyorlash

2

31

Tafakkur borasidagi psixologik nazariyalar

N.Ax tomonidan yaratilgan sun’iy tushunchalar metodikasini o’tkazish.

2

32

Tafakkur operatsiyalari

“Mantiqsiz tasvirlar” metodikasini o’tkazish (5ta sinaluvchi)

2

33

Tafakkur operatsiyalari

  1. a test tayyorlash

2

34

Tafakkur operatsiyalari

Krosvord tayyorlash

2

35

Intellekt va kreativlik nazariyalari

Aqlni o’lchashning Veksler shkalasini o’tkazish (5ta sinaluvchi)

2

36

Intellekt va kreativlik nazariyalari

Tarqatma savollar tayyorlash

2

37

Intellekt va kreativlik nazariyalari

Umumiy ziyraklik va So’z boyligi subtestini 5ta sinaluvchida o‘tkazish va taqqoslash

2

38

Temperament va uning nazariyalari

Segen doskasi metodikasini o‘tkazish. ( 5ta sinaluvchida)

2

39

Temperament va uning nazariyalari

R.Kettel savolnomasini o‘tkazish (10 sinaluvchida)

2

40

Temperament va uning nazariyalari

Temperamentni aniqlash metodikasini o‘tkazish.

  1. sinaluvchida)

2

41

Shaxsni o‘rganish metodlari

A.Petroviskiy va E.G’oziyev tahriri ostida chiqqan “Umumiy psixologiya” darsligida “Individ” tushunchasi haqida taqdimot tayyorlash.

2

42

Shaxsni o‘rganish metodlari

“ Zondi testi”ni o’tkazish. ( 5ta sinaluvchi)

2

43

Shaxsni o‘rganish metodlari

  1. a test tuzish

2

44

Emotsional holatlar

D.Lang, Kennon – Bard, S.Shaxtyor va D.zingerlarning emotsiya nazariyalari haqida taqdimot yaratish. (7 bet)

2

45

Emotsional holatlar

Hissiyotlar olamida metodikasini o’tkazish

  1. sinaluvchida)

2

46

Emotsional holatlar

  1. a test tuzish

2

47

Emotsional holatlar

Spilberg va Xaninning “Xavotirlanish darajasini aniqlash “ testini o‘tkazish

  1. sinaluvchi)

2

48

Xarakter haqida tushuncha

Xarakter xususiyatlari haqida videorolik tayyorlash

2

49

Xarakter haqida tushuncha

Temperamentni aniqlash testlarini o‘tkazish

  1. sinaluvchida)

2

50

Xarakter haqida tushuncha

Xarakter tipini aniqlash metodikasini o‘tkazish

2

51

Xarakter haqida tushuncha

Karl Yungning xarakter tipini aniqlash testi.
(5 sinaluvchida)

2

Jami

102

Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish, tarqatmalar, testlar,videoroliklar tayyorlash tavsiya etiladi.



2.

V. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o‘zlashtirish natijasida talaba:
• psixologiyaning tabiiy va ijtimoiy fan sifatida talqin qilinishi, psixologiyaning sohalari,psixika tirik mavjudotning ob’yektiv borliqni aks ettirish shakli ekanligi, psixika va ong munosabati, sharq mutafakkirlarining psixologik qarashlari, shaxsning hissiy-irodaviy sohasi, irodaviy harakatlar va uni boshqarish, shaxs shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar; muloqotning inson filogenetik va ontogenetik rivojlanishidagi ahamiyati, qobiliyat va layoqatning sifat va miqdor xarakteristikasi, qobiliyatlar tuzilishi, turlari, talantning paydo bo‘lishi va tuzilishi, qobiliyat borasidagi nazariyalar to‘g‘risida bilimga ega bo‘lishi; (bilim)
• talaba psixologiya fanining tarixi, psixika va ong, psixologik metodlar, individ, irsiyat va muhit, shaxs, muloqot, faoliyat, bilish jarayonlari, shaxsning hissiy-irodaviy sohasi, shaxsning individual xususiyatlari yuzasidan tushuncha, tasavvurga ega bo‘lish bilan birga, psixik rivojlanishga ta’lim-tarbiya jarayonlarining ta’siri yuzasidan olingan bilimlarni amaliy faoliyatga tadbiq etishni bilishi, ko‘nikma hosil qilishi; (ko‘nikma)
• shaxs (o‘quvchi)ning psixologik xususiyatlarini o‘rganuvchi metod va texnologiyalar, bilish jarayonlari va individual xususiyatlarning diagnostikasi va korreksiyasi, pedagogik jarayoni boshqarish, o‘quv eksperimentlar o‘tkazish, shaxs (o‘quvchi) psixikasining o‘ziga hos xususiyatlarini kuzatish, o‘quv jarayonida turli anketa va boshqa usullarni qo‘llay olish, psixologik ma’rifiy ishlarni tashkil etish, malakalariga ega bo‘lishi lozim; (malaka)




Yüklə 404,5 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə