Urganch davlat pedagogika instituti "tasdiqlayman"

Psixologiyada guruhlar muammosi va qonuniyatlari. Pedagogik qobiliyatlar. Boshqaruvning pedagogik-psixologik xususiyatlari. Shaxs ijtimoiylashuvi va ijtimoiy xulq – atvor. Kichik guruhlar psixologiyasi. Kichik guruhlardagi muammolar. Kichik guruhlarning klassifikatsiyasi. Kichik guruhlardagi dinamik jarayonlar. Katta guruhlar psixologiyasiga xos umumiy xususiyatlar. Etnik guruhlar psixologiyasi. Katta guruhlarni ilmiy tadqiq qilishning metodologik muammolari. Pedagogik faoliyatning psixologik xususiyatlari, pedagogning o‘z-o‘ziga talab qo‘yishi muammosi, o‘qituvchining kasbiy moslashishi muammosi, jamiyatda o‘qituvchining tutgan o‘rni va uning vazifalari, o‘qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan talablar, o‘qituvchining kasbiga xos xislatlari, o‘qituvchi o‘quvchilarning hayoti va faoliyati tashkilotchisi ekanligi, o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlar, pedagogik muloqot va uning o‘ziga xos xususiyatlari, pedagogik qobiliyatlarning turlari, pedagog o‘z ilmiy, o‘quv-uslubiy salohiyatini oshirishining psixologik muammolari haqida tushuncha va ilmiy tasavvurlar hosil qilish. Psixologiyada boshqarish muammosi. Guruhlarda rahbarlik va liderlik. Liderlikka oid nazariyalar. Xarizmatik nazariya. Vaziyatga bog’liqlik nazariyasi. Liderlik uslublari haqida tushuncha. Avtoritar uslub. Demokratik uslub. Liberal uslub. Rahbarlik sifatlari. Liderlik va superliderlik. Shaxs ijtimoiylashuvi va ijtimoiy xulq – atvor, Shaxs ijtimoiylashuvi va bosqichlari. Ijtimoiy institut inson faoliyatining muhim sohalarini tartibga soluvchi ob’yekt sifatida . Shaxs ijtimoiylashuvida ijtimoiy status va ijtimoiy xulq – atvorni o‘rni. Ijtimoiy ustanovka haqida tushuncha.
2
Jami		8

Ma’ruza mashg’ulotlari multimediya qurilmalari bilan jixozlangan auditoriyalarda o‘tkaziladi.
III. Seminar mashg’ulotlari.