X uzuridagi pedagog kadrlar

169

Individual ta’lim kuyidagi natijalarni kafolatlaydi:

G L

• 
  ukuvchining shaxsiy imkoniyatlari, kobiliyatlarini saklab kolish va ularni yanada rivojlantirish;
  
• 
  ukuv fanlari asoslarini uzlashtira olmaslikning oldini olish uchun xar bir ukuvchi tomonidan ukuv dasturlarini bajarishda individuallashtirish vositalaridan foydalanish;
  
• 
  xar bir ukuvchida uning yakin kelajakda rivojlantirishi uchun tayanch buladigan umumiy ta’limiy kunikma va malakalarni shakllantirish;
  
• 
  ukuvchilarning ukuv motivatsiyasini oshirish va ularda bilishga bulgan kizikishlarni rivojlantirish;
  
• 
  ukuvchilarda mustakillik, mexnatsevarlik, tashabbuskorlik,
  

fikrlash va ijodkorlik kabi sifatlarni shakllantirish

• 
  J
  

Uzining konseptiv asoslariga kura individual ta’lim kuyidagi tamoyillarga tayanadi (54-rasm):


Ustuvor tamoyillari


Ilmiylik va goyaviy asoslanganlik tamoyili


Tizimlilik va maksadga muvofiklik


tamoyili


Ta’lim mazmunini asoslashga dasturiy yondoshuv tamoyili


Ukuvchilarning individual ishlarini ukuv faoliyatining boshka shakllari bilan uzaro integratsiyasi tamoyili


Izchillik va uzluksizlik tamoyili


Ukuvchining individual xususiyatlarini inobatga olish tamoyili


Ta’lim jarayonini tashkil etishga ijodiy yondashish


tamoyili


Ta’lim jarayonida xar bir ukuvchining individual ishlash sur’ati va uslubini inobatga olish tamoyili