Z. T. Nishanova, G. K. Alimova

Proyektiv metodliar. Proektiv metod - shaxsni o'rganishning metodlaridan biri. Unda shunday eksperimental vaziyatlar yaratiladiki, bu vaziyatlar sinalvuchilar tomonidan talqin etilishi murnkin bo’ladi. Aynan sinaluvchining bergan talqinini tahlil etish orqali uning shaxsi haqida muayyan xulosalar chiqariladi. Chunki muayyan eksperimental vaziyatni talqin etar ekan proeksiya mexanizmi tufayli sinaluvchi o’z ichki kechinmalari, o’v xayollari, orzulari, qo’rquv va xavotirlarini tashqariga chiqaradi. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlaganda qo'llaniladigan odatdagi proektiv metodikalar quyidagilardan iborat: “Bola appersepsiya testi”, “Jeksonning oilaviy ustanovkalam testi”, “Dyuss ertaklari metodikasi” va hokazolar. Ushbu tnetodikalami qo'llash asosan individual ish jarayonida amalga oshirilib, ancha ko’p vaqt talab etadi. Pioektiv metod bilan o’tkazilgan tadqiqot natijalanini talqin etishda tadqiqotchidan katta maliorat talab qilinadi.
Faoliyat mahsulini o’rganish metodi. Faoliyat mahsulini o’rganish orqali maktabgacha yoshdagi bolalami or'ganish haqida gap ketganda, birinchi navbatda, bolalaming tasviriy faoliyati mahsullarini tahlil qilish nazarda tutiladi.


- 17 -

Anketa metodining afzalliklari	/knketa metodining kamchiliklari

2) Test metodining afzalliklari	Test metodining kamchiliklari

-18-

Shunday qilib, uslibu bobda bolalar psixologiyasi fanining asosiy va yordamchi metodlari, bola psixikasini o‘rganish prinsiplari, psixologik tadqiqotni o‘tkazish shakllari haqida talabalarga ma’lumot berildi.