53
Maktab va umumiy o‗rta maxsus ta‘limning davlat ta‘lim standartlari
monitoringi.
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni ro‗yobga
chiqarishning Birinchi
bosqichida «Ta‘lim to‗g‗risida»gi qonunga muvofiq ta‘lim
tizimini tarkibi qayta
qurish
va tubdan yanglash, o‘quvchi-talabalarga beriladigan ta‘lim
mazmunining,
bilim, ko‗nikma
va malakalariga, madaniy va ma‘naviy-axloqiy
saviyasiga
qo‗yiladigan minimal talablarni belgilab beruvchi davlat ta‘lim standartlarini ishlab
chiqish va joriy etish ko‗zda tutilgan.
«Ta‘lim to‗g‗risida»gi qonunning 7-moddasida «Davlat ta‘lim
standartlari
umumiy o‗rta, o‗rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta‘lim mazmuniga hamda sifatiga
qo‗yiladigan talablarni belgilaydi. DTSni bajarish O‗zbekiston
Respublikasining
barcha ta‘lim muassasalari uchun majburiydir» deyilgan.
Mamlakatimizda umumiy o‗rta maxsus ta‘lim muassasalari uchun yaratilgan
sinov natijalari asosida takomillashtirilgan DTSlari Vazirlar Mahkamasining 1999-
yil 16 -avgustidagi 390-sonli qarori bilan tasdiqlangan holda 1999-2000 -o‗quv
yildan boshlab xalq ta‘limi vazirligi majlisining 1999- yil 29- avgustdagi 811 sonli
qarori bilan tasdiqlangan yangi o‗quv dasturlari
bilan birgalikda bosqichma-
bosqich joriy etilmoqda.
DTS monitoringini olib borishning asosiy maqsadi :
-ta‘lim muassasalarida DTSning joriy etilishini o‗rganish;
-talaba-o‘quvchilarning DTS talablariga javob berishini hamda yangi o‗quv
dasturlar materiallarini o‗zlashtirishdagi sifat ko‗rsatkichlarini aniqlash;
-darslik (o‗quv qo‗llanma)larning talabga javob berishini o‗rganish;
-ta‘lim mazmunlarini va metodlarini takomillashtirish;
-ilg‗or pedagogik tajribalarni va yangi pedagogik texnologiyalarni o‗rganish;
-ta‘lim samaradorligini oshirish yuzasidan chora-tadbirlarni belgilash uchun
takliflar berishdan iborat.
Dostları ilə paylaş: 
