Ahorat p m 4 2021 issn 2181-6833


- diagramma. “Internet axborot, ma’lumot manbasi sifatida” so‘rovnomaga aholi fikri



Yüklə 274,49 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə14/19
tarix28.11.2023
ölçüsü274,49 Kb.
#135842
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
8.Жумаев Улуғбек Сатторович compressed (1)

7-
diagramma. “Internet axborot, ma’lumot manbasi sifatida” so‘rovnomaga aholi fikri 
ko‘rsatkichlari
 
18 yoshdan 25 yoshgacha bo‘lgan yigit
-qizlarning baholari ham Rossiya aholisining umumiy 
bahosidan unchalik ko‘p farq qilmaydi. Biroq, aynan inte
rnet orqali yoshlar ongiga faol tar
g’
ib qilinayotgan 
36,9
34,1
27,4
1 кв
Norasmiy manbalarga
ishnadi
Davlatga ishonadi
Ishonadi


#4, 2021
PEDAGOGIK MAHORAT*ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО*PEDAGOGICAL SKILL
 
113 
turli destruktiv 
g’oyalar singishi ehtimoli ko‘pligini 48 % respondent ushbu manbani birinchi o‘ringa qo‘yish 
orqali tasdiqlaga
n. Ikkinchi o‘rinni diniy ta’lim beradigan shaxslar (34,2 %), uchinchi o‘rinni do‘stlar va 
qo‘shnilar (17,6 %) egallagan. Destruktiv g’oyalar manbasi sifatida keyingi o‘rinlarda turli broshyura
maqola va adabiyotlar (10,5 %), xorijda ta’lim olish (9,8 %),
ta’lim muassasalari (8,0 %), qarindosh
-uru
g’
lar 
(8,0 %), har xil radiostans
iyalar (5,3 %) omillari ko‘rsatilgan. So‘rovga jalb etilgan rossiyaliklarning deyarli 
yarmi (46,2 %) internetda destruktiv 
g’
oyalar tar
g’
ib etilayotgan materiallarni doimo uchratishlarini, 20,6 % 
ko‘pincha, 25,6 % aksariyat hollarda duch kelishlarini bildi
rishgan. 
8-diagramma. Internet orqali yoshlar ongiga faol tar
g’
ib qilinayotgan turli destruktiv 
g’
oyalar 
singishi ehtimoli bo‘yicha o‘tkazilgan so‘rovnoma ko‘rsatkichlari
 
Biroq, yoddan chiqarmaslik kerakki, destruktiv 
g’
oyalarni tar
g’
ib qilish usullari xilma-
xil bo‘lib, 
ularda doim ham mavjud tuzumga qarshi ochiqdan-ochiq harakat qilish unsurlari ifodalanmasligi mumkin. 
Xususan, terrorizmning oxirgi yillarda turli ko‘rinishlari vujudga keldi va internetda e’lon qilinayotgan 
ushbu mazmundagi materiallar odatlanilgan, shakliy mezonlarga javob bermasligi ehtimoli mavjud. Masalan, 
aholi ongiga ta’sir ko‘rsatish uchun jamiyatda mavjud turli muammolarga irqiy, diniy, milliy tus be
riladi va 
ularni bartaraf etishda radikal xatti-
harakatlarga e’tibor qaratish lozi
mligiga ur
g’
u beriladi. Yoki destruktiv 
g’
oyalarni tar
g’ib qilishning nisbatan payqash mumkin bo‘lgan shakli 
- mazkur harakatlarni oqlash, ularni 
legitimlashtirishga urinish.
Destruktiv tar
g’
ibot-
tashviqotning o‘zgacha ko‘rinishlariga quyidagilarni kiriti
sh mumkin: 
- muayyan irq, din, millat vakillariga, ijtimoiy guruhga nisbatan salbiy ustanovkalarni, adovat 
tuy
g’
usini shakllantirish;
- muayyan destruktiv xatti-harakatlarga nisbatan xayrixohlikni tarkib toptirish (ularga masalan, 
suisidni tar
g’
ib qiluvch
i yoki ekstremistik harakatlarni qo‘llab
-
quvvatlovchi saytlar faoliyati misol bo‘la 
oladi). 
Albatta, internetning imkoniyatlari faqat salbiy jihatlarda aks etmaydi. Uning o‘z
iga xos ijobiy 
tomonlari ham mavjud. Ular sirasiga ma’lumotga darhol ega bo‘lish, axborot va ma’lumotlarning turfa 
xilligi, shaxsning o‘zini namoyon qilishga yordam beruvchi muloqot imkoniyatining mavjudligi, ta’lim 
borasida internet imkoniyatlarini ko‘rsa
tish mumkin. Internetning ijobiy tomonlarini inkor etmagan holda 
uning eng kam sarf-xarajat bilan yoshlar orasida samarali destruktiv faoliyat olib borish imkoniyati 
mavjudligini ham ta’kidlash lozim. Har kuni turli ijtimoiy tarmoqlar (“Facebook”, “MySpace”, “Twitter”, 
“Habbo Hotel”, “Friendster”, “Tagged.com”, “Одноклассники”, “Мой мир”, “В контакте”, “В кругу 
друзей”, “Mening olamim”, “Sinfdosh” va hokazolar)da milliardlab insonlar bir
-birlari bilan virtual 
muloqotga kirishmoqdalar, turli saytlarga kirmoq
dalar, bloglarda o‘z fikrlarini bayon etib, boshqalarning 
mulohazalari bilan tanishmoqdalar. Yoshlarda destruktiv 
g’oyalarga qarshi hali mafkuraviy immunitet to‘la 
shakllanmaganligini, ularning eshitgan yoki o‘qigan ma’lumotiga juda tez ishonishini nazarda
tutsak, bu 
ancha e’tibor qaratish zarur bo‘lgan jarayondir.

Yüklə 274,49 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə