Anträge
Empfehlungen der Antragskommission
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gemacht und in private Hände abgegeben
werden. Wir wollen eine bessere finanziel-
le Ausstattung des Bildungssystems, um
so ein qualitativ hochwertiges und gerech-
tes Bildungssystem zu ermöglichen. Des-
halb fordern wir:
Freier Zugang zu Bildungseinrichtungen
Von der frühkindlichen Bildung bis zur
beruflichen Bildung und Hochschule müs-
sen Bildungsbarrieren abgebaut werden.
Der Bund muss die Länder und
Kommunen
mit ausreichend Geld ausstatten, damit
diese genug qualitativ hochwertige Krip-
pen- und KiTa-Plätze, Schulen sowie Stu-
dienplätze finanzieren können, damit je-
der und jede die Bildung bekommt, die er
oder sie möchte. Gerade private Bildungs-
einrichtungen erheben Gebühren und sind
hoch selektiv. Die Chance auf Bildung darf
nicht von der finanziellen Situation oder
dem gesellschaftlichen Status des Eltern-
hauses abhängig sein. Wir lehnen jegliche
Art von Bildungsgebühren ab.
Wir fordern außerdem, dass Programme
zur Elitenförderung, wie das Deutschland-
stipendium, ersetzt werden durch Förder-
programme für sozial Benachteiligte, da-
mit ein gerechter und freier Zugang zu
Bildungseinrichtungen für alle möglich ist.
Unabhängige Bildungseinrichtungen
Ziel von Bildung ist es auch, zu lernen, un-
abhängig und kritisch zu sein. Das funkti-
oniert nicht, wenn Bildungseinrichtungen
in die Abhängigkeit von privaten Unter-
nehmen geraten, weil diese sie sponsern.
Private Finanziers dürfen keinen direkten
oder indirekten Einfluss auf Stundenpläne,
Bildungsinhalte oder grundsätzliche Aus-
richtungen von Bildungseinrichtungen
haben. Auch Weiterbildungsmöglichkeiten
müssen allen Menschen kostenfrei zur
Verfügung stehen. Wir setzen uns für le-
benslanges Lernen ein, das allen Men-
schen unabhängig ihrer finanziellen Stel-