Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu
Yüklə 5,01 Kb. Pdf görüntüsü
|
89 2.1.3. Dövri alqoritmləri sadə nümunələrlə nümayiş etdirir. Dövri alqoritmlərin sadə nümunələrlə (təbiətdə və gündəlik həyatda təkrarlanan hadisələr, riyazi hesablamalarda təkrarlanma ilə bağlı məsələlər) nümayiş etdirilməsi Alqoritm, dövri, şərt, məntiqi, sadə,hadisə, təkrarlanan 2.2.1. Verilmiş mülahizələri “əgər – onda, əks halda” məntiqi ilə təsvir edir. Səbəb və nəticəni müəyyənləşdirərək “əgər – onda, əks halda” məntiqi ilə mürəkkəb mülahizələrin təsvir edilməsi Səbəb, nəticə, əgər, onda, əks halda, məntiq, mülahizə 2.2.2. Verilmiş vəziyyət və situasiyalarda “əgər – onda, əks halda” qaydası ilə sadə ardıcıllıqlar qurur. Verilmiş və situasiyalarda “əgər – onda, əks halda” qaydası ilə sadə ardıcıllıqların (mühakimələr zəncirinin) qurulması Vəziyyət, situasiya, qayda, ardıcıllıq, mühakimə, zəncir 2.2.3. Verilmiş “və”, “və ya” “deyil” mülahizələrinə uyğun olaraq sxemlər tərtib edir. Verilmiş “və”, “və ya” “deyil” mülahizələrinə uyğun olaraq sxemlərin (Eyler- Venn diaqramlarının köməyi ilə çoxluqların birləşməsi və kəsişməsinin təsviri) tərtib edilməsi Mülahizə, sxem, Eyler, Venn, diaqram, çoxluq, birləşmə, kəsişmə 3. Kompüter, informasiya - kommunikasiya texnologiyaları və sistemləri 3.1.1. Kompüterin əsas və əlavə (printer, kolonkalar, mikrofon) qurğularını və onların funksiyalarını şərh edir. Kompüterin əsas qurğularının (klaviaturanın- informasiyanın kompüterə daxil edilməsi, mausun- obyektlərin seçilməsi və müxtəlif əmrlərin verilməsi, monitorun- kompüterdəki işin nəticəsinin ekranda göstərilməsi, sistem blokunun-informasiyaların saxlanması və emalı) funksiyalarının şərhi; kompüterin əlavə qurğularının (printer-informasiyanın kağız üzərində çap olunması, kolonka-səs informasiyaların ötürülməsi, mikrofon-səs informasiyalarının kompüterə daxil edilməsi) funksiyalarının şərhi Kompüter, qurğu, klaviatura, informasiya, maus, obyekt, əmr, monitor, nəticə, ekran, sistem bloku, printer, kağız, kolonka, mikrofon 3.1.2. Kompüterin əsas və əlavə qurğuları ilə iş zamanı tələb olunan ümumi qaydaları və təhlükəsizlik qaydalarını izah edir. Kompüterin əsas və əlavə qurğuları ilə iş zamanı tələb olunan ümumi qaydaların və təhlükəsizlik qaydalarının (klaviaturanın üzərinə ağır əşya qoymamaq, klaviaturaya yaş əllə toxunmamaq, mausu əldə düzgün tutmaq, monitorla olan məsafəni tənzimləmək, monitorun ekranına əllə toxunmamaq, sistem blokunundan kompüteri müəllimin icazəsi olmadan işə salmamaq, sistem blokunun naqillərinə Kompüter, qurğu, qayda, təhlükəsizlik, klaviatura, maus, monitor, sistem, blok, ekran, naqil, printer, kolonka, dinamik,səs 90 toxunmamaq, priterdə vərəqi düzgün yerləşdirmək, çap zamanı printerin işinə müdaxilə etməmək, kolonkaların dinamiklərinə toxunmamaq, səsi normada tənzimləmək) izahı 3.2.1. Printerlə işləmək bacarıqları nümayiş etdirir. Printerlə işləmək bacarıqlarının (printerin işə salınması, vərəqin printerə yerləşdirilməsi, çap etmək əmrinin verilməsi, printerin söndürülməsi ) nümayişi Printer, bacarıq, vərəq, əmr, çap 3.2.2. Kompüterdə müvafiq əməliyyatları (faylları yadda saxlamaq, fayl və qovluqların adını dəyişdirmək, onları silmək, çap etmək) icra edir. Kompüterdə File menyusundan Save as əmrini verməklə faylları yadda saxlanılması, Rename əmrini verməklə faylın və qovluğun adının dəyişdirilməsi, Delete əmrini verməklə silinməsi, Print əmrini verməklə çap edilməsi əməliyyatlarının icrası Kompüter, File, menyu, Save as, fayl, Rename, Əmr, qovluq, Delete, Print, əməliyyat 3.2.3. Kompüterdəki sadə proqramların bütün menyularından istifadə edir. Kompüterdəki sadə proqramların bütün menyularından (File, Edit, View, İnsert, Format, Tools, Table, Help) istifadə edilməsi Kompüter, proqram, menyu, File, Edit, View, İnsert, Format, Tools, Table, Help 3.2.4. Kalkulyator proqramında müvafiq əməliyyatları yerinə yetirir. Kalkulyator proqramında müvafiq əməliyyatların (toplama, çıxma, vurma, bölmə, yaddaşda saxlama, yaddaşdakı informasiyanın istifadəsi) yerinə yetirilməsi Kalkulyator, proqram, əməliyyat, toplama, çıxma, vurma, bölmə, yaddaş, informasiya 3.2.5. Kompüterdə öyrədici tipli proqramlarla iş bacarığı nümayiş etdirir. Məqsədəuyğun variantın seçilməsi. Kompüterdə öyrədici oyun proqramı nədir və adi öyrədici oyundan nə ilə fərqlənir? Kompüterdə öyrədici oyun proqramının işə salınması. ”İnfo-ko” diskində olan və ya digər öyrədici oyun tipli proqramlarla iş. Məqsədəuyğun variant, kompüterdə öyrədici oyun, öyrədici oyunun şərtləri, öyrədici oyun tipli proqramlar, öyrədici oyunlar 3.2.6. Müvafiq mərhələdə iş zamanı texniki təhlükəsizlik qaydalarına riayət edir. Müvafiq mərhələdə (kompüteri işə salarkən, söndürərkən, kompüterdə işləyərkən) iş zamanı texniki təhlükəsizlik qaydalarına riayət edilməsi Mərhələ, kompüter, təhlükəsizlik 3.3.1. Müxtəlif şəkillərin çəkilməsində müvafiq əməliyyatları (digər şəkillərdən fraqmentlər kəsib götürmək və ya surətini çıxarmaq) yerinə yetirir. Paint qrafik redaktorunda müxtəlif şəkillərin çəkilməsində digər şəkillərdən fraqmentlər kəsib götürmək və ya surətini çıxarmaq kimi əməliyyatların yerinə yetirilməsi Paint, qrafik, redaktor, şəkil, fraqment, əməliyyat 3.3.2. Verilmiş rəsmləri, mozaikaları, sadə naxışları qurur, onlara müxtəlif formalarda Verilmiş rəsmlərin, mozaikaların, sadə naxışların qurulması; rəsmlərə müxtəlif formalı mətnlərin daxil Paint, qrafik, redaktor, rəsm, mozaika, naxış, mətn, forma Yüklə 5,01 Kb. Dostları ilə paylaş:
|