Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutu
Yüklə 5,01 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- V sinif 1. İnformasiya və informasiya prosesləri
91 mətnlər daxil edir. edilməsi 3.3.3. Çəkdiyi şəkillərin atributlarını dəyişir. Paint qrafik redaktorunda çəkdiyi şəkillərin atributlarının (forması, ölçüsü, istiqaməti, rəngi ) dəyişdirilməsi Paint, qrafik, redaktor, şəkil, atribut, forma, ölçü, istiqamət, rəng 3.3.4. Çəkdiyi şəkilləri müxtəlif formalara salmaqla nümayiş etdirir. Paint qrafik redaktorunda çəkdiyi şəkillərin müxtəlif formalara salmaqla (əyməklə, döndərməklə) nümayiş etdirilməsi Paint, qrafik, redaktor, şəkil, forma 3.3.5. Çəkdiyi şəkillərdən istifadə etməklə layihələr hazırlayır. Paint qrafik redaktorunda çəkdiyi şəkillərdən istifadə etməklə (surətini çıxarıb yerləşdirməklə) layihələrin hazırlanması Paint, qrafik, redaktor, şəkil, surət, layihə 3.4.1. Müəllimin diktəsi ilə kompüterdə mətn yığır. Müəllimin diktəsi ilə kompüterdə Word Pad mətn prosessorunda mətnin yığılması Müəllim, kompüter, Word Pad, mətn, prosessor 3.4.2. Yığdığı mətndə formatlaşdırma elementlərini (mətni səhifələmək, mətni müxtəlif formalara salmaq, mətnə marker qoymaq, abzası müəyyənləşdirmək) tətbiq edir. Word Pad mətn prosessorunda yığdığı mətnin səhifələnməsi (İnsert+Page number), mətnin müxtəlif formalara salınması (Format+Font), mətnə marker qoyulması (Format+Bullets and Numberling), abzasın müəyyənləşdirilməsi (Format+Paragraph) kimi formatlaşdırma elementlərinin tətbiq edilməsi Word Pad, mətn, prosessor, səhifə, abzas, element, formatlaşdırma, menyu-İnsert, Format, əmr-Page number, Font, Bullets and Numberling, Paragraph 3.4.3. Mətni çap etmək üçün müvafiq parametrləri müəyyənləşdirir. Word Pad mətn prosessorunda mətni çap etmək üçün müvafiq parametrlərin (səhifələrin nömrəsi, vərəqlərin sayı, vərəqin tipi, səhifələrin ardıcıllığı) müəyyənləşdirilməsi Word Pad, mətn, prosessor, çap, parametr, səhifə, nömrə, vərəq, tip 3.4.4. Yaddaşdakı hazır mətnlər üzərində redaktə edir. Word Pad mətn prosessorunda yaddaşdakı hazır mətnlər üzərində redaktə (sətrin, abzasın, bütün sənədin seçdirilməsi, seçdirilmiş fraqmentlərdə dəyişiklərin edilməsi, əməliyatların ləğv edilməsi, qaytarılması ) edilməsi Word Pad, mətn, prosessor, yaddaş, mətn, sətr, abzas, sənəd, fraqment, əmliyyat 4. Cəmiyyətin informasiyalaşdırılması 4.1.1. Müvafiq mərhələdə informasiya prosesləri və texnologiyalarının tətbiq sahələrini və əhəmiyyətini şərh edir. Müvafiq mərhələdə informasiya prosesləri və texnologiyalarının tətbiq sahələrinin (səhiyyə, məktəb, sənaye, ticarət, məişət, hökumət ) və əhəmiyyətinin (cəmiyyətin inkişafı, insanların həyat şəraitinin asanlaşdırılması, informasiya mübadiləsinin təmin Mərhələ, informasiya, proses, texnologiya, sahə, səhiyyə, məktəb, sənaye, ticarət, məişət, hökumət, əhəmiyyət, cəmiyyət, şərait, inkişaf, mübadilə 92 edilməsi) şərh edilməsi 4.1.2. Cəmiyyətdə informasiya mübadiləsinin əhəmiyyəti barədə kiçik təqdimatlar edir. Cəmiyyətdə informasiya mübadiləsinin əhəmiyyəti (cəmiyyətin informasiyalaşdırılmasının sürətlənməsi, intellekt səviyyəsinin artması) barədə kiçik təqdimatların edilməsi Cəmiyyət, informasiya, mübadilə, əhəmiyyət, intellekt, səviyyə 4.1.3. İnternet vasitəsilə əldə etdiyi informasiyalardan istifadə edir. İnternet vasitəsilə əldə etdiyi informasiyalardan (şəkillər, mətnlər) istifadə edilməsi İnternet, informasiya, şəkil, mətn V sinif 1. İnformasiya və informasiya prosesləri 1.1.1. İnformasiyaların sadə işarələrlə kodlaşdırılmasını izah edir. İnformasiyanın təqdim olunma formaları, informasiyanın saxlanması, kod və kodlaşdırmanın mahiyyəti, informasiyanın sadə işarələrlə kodlaşdırılması, Morze kodu Kod, kodlaşdırma, dekodlaşdırma, Samuel Morze kodu 1.1.2. İnformasiyaların sadə işarələrlə kodlaşdırılmasına aid nümunələr göstərir. İnformasiyanın müxtəlif formalarda təqdim olunması, kod və kodlaşdırmanın mahiyyəti, Morze kodu, informasiyanın sadə işarələrlə kodlaşdırılmasına aid nümunələr Əlifba, rəqəmlər, yol nişanları, Morze kodu, simvollar 1.1.3. İnformasiyaların həcminin ölçülməsini nümunələrlə izah edir. İnformasiyanın həcminin necə ölçülməsi, informasiyanın çoxluğu və azlığı nə deməkdir, informasiyanın ölçü vahidləri, informasiyanın həcminin ölçülməsinə nümunələr, informasiya daşıyıcıların ölçü vahidləri Ölçü vahidləri, informasiya daşıyıcıları – Disket, flaş, CD- ROM, DVD, hard disk, bit, bayt, kilobayt, meqabayt, giqabayt 1.2.1. İnformasiyaların qəbul edilməsinin üsullarını sadalayır. İnformasiya nədir, insanın informasiyanı qəbul etmə yolları, duyğu üzvlərinin informasiya qəbulunda rolu, alətlərin, cihazların informasiyanın qəbulunda rolu İnformasiya, informasiyanın qəbulu, duyğu üzvləri, alət, cihaz, informasiyanın qəbulu üsulları - səs informasiyası, vizual informasiya, daktil informasiyası, qoxu informasiyası, dad informasiyası 1.2.2. İnformasiyaların qəbul edilməsi üsullarını fərqləndirir. İnformasiyaların görməklə, eşitməklə, toxunmaqla, iyləməklə, dadmaqla, alətlərin, cihazların vasitəsilə qəbulunun fərqli cəhətləri İnformasiyaların fərqli üsullarla qəbulu, görmə, eşitmə, toxunma, iyləmə, dadma, alətlər, cihazlar 1.2.3. İnformasiyaların qəbul edilməsi üsullarını nümunələrlə şərh edir. İnformsiyaların görməklə, eşitməklə, toxunmaqla, iyləməklə, dadmaqla, alətlərin, cihazların vasitəsilə qəbuluna aid nümunələr Duyğu orqanları, alətlər və cihazlar - xətkeş, tərəzi, kompas, termometr, teleskop, mikroskop, manometr Yüklə 5,01 Kb. Dostları ilə paylaş:
|