Bestami yazgan yağmur Quşları
Yüklə 219,19 Kb. Pdf görüntüsü
|
OXUYAQ VƏ ÖYRƏNƏK 1. Kəpənəyi görən çiçəklər ona nə dedilər? A) Nə gözəl uçursan B) Sabahın xeyir, kəpənək qardaş C) Kaş biz də kəpənək olaydıq. 2. Göyüzü kəpənəyi, bənövşələri niyə bəyənmədi? A) Rənglərini B) Ətirlərini C) Boyunlarının bükük olmasını 3. Göy üzü kəpənəyinin ömrü nə qədərmiş? A) Bir gün В) Bir həfdə С) Bir il 4. Çətin vəziyyətdə qalan Göy üzü kəpənəyinə kim yardım etdi? A) Çiçək hakimi B) Quyruqlu ulduz C) Günəş 5. Aşağıdaki cümlədə nöqtələrin yerinə uyğun kəlməni yazın. Qüsursuz dost arayan........ qalır. - 75 - YAĞMUR QUŞU TUTUQUŞUNUN NAĞILI Meşədə böyüsün çinarlar, şamlar. Xeyirli axşamlar. Nağılları sevərəm, uşaqları öyərəm. Nağılları sevərəm, uşaqları öyərəm. Nağılları... Eyni sözleri təkrar etdiyim üçün, niyə təəccüblən- diniz canım? Yoxsa tanımadınız? Mən gözəl tutuquşuyam. Alın sizə bir nağıl, bu günkü armağanım... - 7 6 - PROFESSOR PAP İlk baharı gözləyən bir kəpənəyin həyəcanını ya- şayırdı Betül. Gül baxçası məktəbinə gedəcək, bilik çiçəklərinə tək-tək qonacaqdı. Ən çox da müəllimini düşünürdü. Nəhayət məktəbinə qovuşmuş, Nihal müəlliməyə də alışmışdı. Yeni bilgilər öyrəndikcə ürəyi sevicdən çiçəklənirdi. Nihal müəllimə nə çox şey bilir, nə çox şey öyrədirdi... Birinci rübün sonuna gəldikdə oxumağı, hətta yazmağı da öyrənmişdi. Hətta ədədləri, toplamanı,çıxmanı da... Nihal müəllimə sanki anası, bacısı və dostu olmuşdu. Bilgi bağçası eyni zaman da bir sevgi bağçası idi onun üçün. Qiymət cədvəlini alınca da dünyalar Betülün ol muşdu. Bütün qiymətləri əla idi. Qiymət cədvəlini görən qohumları əvəllcə onun yanaqlarından öpür,sonra da ona hədiyyələr verirdilər. Bir gün qiymət cədvəlini əmisinə göstərir. Ondan da hər kəsin verdiyi hədiyyələrdən birini gözləyirdi. Hətta - 7 7 - hər kəsin verdiyindən daha artığını: -Betül xanım! Sən bizim tutuquşunu çox sevir- din. Madam ki,belə bir gözəl qiymət cədvəlin var, mən də məktəb açılana qədər Professor Papı sənə hədiyyə edirəm -dedi əmisi. Əmisinə təşəkkür edən Betül, sevincinden uçur du. Betülün əmisi axşam verdiyi sözü yerinə yetirdi. Betül də о dəqiqə tutuquşu ilə danışmağa başladı. Nə çox şey bilirdi... Betülün belə bilmədiyi vurma cədvəlini, Türkiyənin bütün bölgələrinin adlarını... Professor Pap gəldikdən bir gün sonra, Betüldə bəzi dəyişikliklər görünməyə başladı. Professorla danışmağı bir tərəfə qalsın, yanına belə getmirdi. Başqaları ilə də heç danışmırdı. Ancaq ondan bir şey soruşanda cavab verirdi. Səssiz susqun bir qız olmuşdu. Anası qücağına alıb saçlarını oxşayır, ya- naqlarından öpürdü: -Nə oldu xınalı quzuma? Biryerinmi ağrayır, yox- sa seni küsdürəcək bir şeymi oldu -deyə Betüldən soruşurdu. Betül, gözlərini bəlli bir nöqtəyə zilləyib boş bir ifadə ilə- "heç bir şey olmayıb, anacan"-deyirdi. Bir həftə beləcə keçdi. Məktəblər açılınca anası rahatladı. Nə qədər olmasa məktəbə gedincə yol daşları ilə qaynayıb-qarışacaq və əwəlki halına dönəcək,deyə özünə təsəlli verirdi. Məktəblər açıldı, - 79 - amma anasının düşündüyü olmadı. İki gün sonra da Nihal müəllimə Betülün anasını məktəbə çağırdı: -Başa düşə bilmirəm, o şən-şaqraq qızdan əsər-əlamət qalmamış! Bu uşağa nə oldu belə? Mənim bilmədiyim bir şey varsa xahiş edirəm söyləyin! Anası üzgün və dərdli halda: -Nə deyim müəllimə! Qiymət cədvəlini aldıq- dan sonra hər şey çox gözəl idi. Nə oldusa о tutu- quşu evə gəldikdən sonra oldu... Nihal müəllimə təəccüblə: -Bir dəqiqə! О tutuquşundan bir az danışa bilərsinizmi? -Tutuquşq deyil bir bəladır, Nihal müəllimə! Bu tutuquşu hər şeyi bilir, hər şeyi! Necə öyrənib, necə əzbərləyib heyrət edirik! Adi da Professor Pap. Nihal müəllimə təşəkkür edərək Betülün ana sını yola saldı.Dərsə girən kimi Betülün yanına ge- dib, əlini onun çiyninə qoydu və dedi: -Betül qızım, əminin Professor Pap adlı bir tu- tuquşusu varmış. Bir az əwəl anan daışdı. Çox şey bilirmiş. Bir gün gətir yoldaşlarınla tanış et Səhər tezdən Betül bir gözəl tutuquşu ilə sinifə girdi. Professor Papı müəllimənin masasının üstünə qoydu. Yoldaşları böyük bir maraqla tutu- quşuya baxırdılar. Bir azdan müəllimə sinifə girdi və "Sabahınız xeyir uşaqlar!" -deyərək tutuquşunun - 8 1 - yanına getdi: -Xoş gəldin gözəl tutuquşu! Necəsən, yaxşısan- mı? Tutuquşu özünə xas bir səslə cavab verdi: -Professor Pap cavab verir: Xoş gördük, yaxşıyam. Professor Pap hər şeyi bilir! Uşaqlar heyrət içində qalmışdılar. Nihal müəllimə davam etdi: -YaxşıProfessor Pap, vurma cədvəlini bilirsənmi? -Professor Pap cavab verir: İki dəfə biniki; iki dəfə iki: dörd; iki dəfə üç: altı; iki dəfə dörd səkkiz... Pro fessor Pap hər şeyi bilir! Tutuquşu bir anda bütün vurma cədvəlini əzbər söyləyincə uşaqların heyrəti bir az da artdı. Bir-biri ilə pıçıldaşmağa başladılar: -Aaa.., nə çox şey bilirmiş bu tutuquşu?! Müəllimə pıçıldaşmalara məhəl qoymadan da vam etdi: -Yaxşı, Professor Pap, ayları və fəsilləri saya bilərsənmi? Tutuquşu özündən razı halda: -Professor Pap cavab verir: Fəsillər: İlk bahar, yay, payız, qış. Aylar: Yanvar, Fevral, Mart, Aprel, May.... Professor Pap hər şeyi bilir! Nihal müəllimə uşaqların tutuquşunun azbər- lədikləri qarşısında heyrətləndiyini, hətta əzildiklərini - 8 2 - Yüklə 219,19 Kb. Dostları ilə paylaş:
|