Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti
ko‘nikmalariga ega bo‘lishi
Yüklə 3,94 Mb. Pdf görüntüsü
|
| ko‘nikmalariga ega bo‘lishi
; • mutaxassislik fanlarini o‘qitish tamoyillari; o‘quv jarayonidagi mashg‘ulot samaradorligini to‘la oshirish metodlari; mashg‘ulotlar turlarini o‘tkazish va nazorat qilishning faol shakllarini; pedagogning umumiy hamda kasbiy madaniyati; zamonaviy jamiyatda o‘qituvchi kasbining o‘rni va ahamiyati; davlat ta’lim standartlarining pedagog shaxsi hamda kasbiy kompetentligiga qo‘yadigan talablari; o‘qituvchining umumiy hamda kasbiy madaniyati tushunchasi hamda uning tavsifi; ta’lim jarayoni sifatini boshqarishdagi an’analar hamda innovatsiyalar; ta’lim sifatini boshqarishda DTSning ahamiyati; zamonaviy ta’lim texnologiyalarini oliy ta’lim muassasa o‘quv jarayoniga qo‘llashni; pedagogik texnologiyalarni o‘quv maqsadlariga erishishning vositaviy asosi sifatida; mehnat ta’limi pedagogik texnologiyalarini loyihalashning aksiomatik hamda muammoli- modulli variantlarini loyihalash; ta’limiy vazifalarni belgilash hamda ularning amalga oshirilishini ta’minlovchi didaktik jarayonlarni ishlab chiqish malakalariga ega bo‘lishi kerak. Mutaxassislik fanlar ishlab chiqarishning aniq sohalari bo‘yicha, ularda aniq mutaxassislik xususiyatlarini aks ettiruvchi bevosita chuqur, puxta bilimlar beruvchi, tegishli ko‘nikma va malakalar hosil qiluvchi jarayonlarni qamrab oladi. Bunday fanlar jumlasiga xalq xo‘jaligining turli sohalari: qishloq xo‘jaligi tarmoqlari, sanoat ishlab chiqarish korxonalari, mashinasozlik, transport, aloqa, xalq hunarmandchilik tarmoqlari, madaniyat va san’atning yo‘nalishlari va boshqa sohalar bo‘yicha faoliyat turlarining o‘ziga xos xususiyatlarini bevosita namoyon etadigan fanlar, ularning qismlari kiradi. Ilg‘or texnologiyalar, yangi texnikalar va fan yutuqlarini ishlab chiqarishga joriy etish, xalq xo‘jaligi ba’zi tarmoqlarining rivojlanishigagina emas, balki barcha sohalarning (qurilish, mashinasozlik, qishloq xo‘jaligi, sanoat, aloqa, xizmat ko‘rsatish va boshqa) taraqqiyotiga va boshqarish, tashkil etish, iqtisodiyotga ham sezilarli ta’sir ko‘rsatadi. SHuning uchun ham texnika va texnologiyalarning o‘zgarib va yangilanib borishi, har bir mutaxassisning keng dunyoqarash va chuqur bilimga ega bo‘lishini hamda bir necha xil yumushlarni bajara olishini talab etadi. Mutaxassislik fanlari mazmuni muayyan yo‘nalish yoki ixtisoslikning tavsifiga mos tushishi, ya’ni ta’lim oluvchining egallaydigan kasbi bo‘yicha bajariladigan faoliyat usullarini o‘zida qamrab olishi kerak. Ta’lim oluvchilarda kasbiy – politexnik va kasbiy - texnikaviy tushunchalarni shakllantirish uchun mutaxassislik fanining mazmunini belgilashda politexnik tamoyilga rioya qilish lozim. Kasbiy politexnik tushunchalarga quyidagilar kiradi: ma’lum bir ishlab chiqarish sohasi bo‘yicha jihozlar va uskunalar tuzilishlari, ishlashi va ularni loyihalash asoslari, ishlab chiqarish texnologiyalari, texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish, kasbiy faoliyatni tashkil etishning ilmiy asoslari, soha bo‘yicha mehnat faoliyatining iqtisodiy omillari va h.k. Agar ta’lim oluvchi mutaxassislik fani bo‘yicha ko‘p turdagi mashina va jihozlar turlari, ularni hisoblash, loyihalash, ta’mirlash asoslari yoki texnologik jarayonlarni o‘rganishlari kerak bo‘lsa, u holda o‘quv materialida soha bo‘yicha namunaviy mashinalar va jihozlarning tuzilishlari, ishlash tartibi yoki mavjud texnologik jarayonlar bajarilishining prinsipial sxemalari berilishi kerakki, ta’lim oluvchilar shular asosida zamonaviy mashinalar konstruksiyalarini va texnologik jarayonlarning xususiyatlarini ocha olishlari kerak. Kasbiy–texnikaviy tushunchalarga esa aniq bir ishlab chiqarish sohasi bo‘yicha texnikalar yoki texnologik jarayonlar, muayyan yo‘nalish bo‘yicha bo‘lajak mutaxassisning mehnat faoliyati hamda kasbiy ko‘nikma va malakalar asosini tashkil etuvchi bilimlar kiradi. Mutaxassislik fanlari mazmun va mohiyatiga ko‘ra quyidagi guruhlarga ajratiladi: Yüklə 3,94 Mb. Dostları ilə paylaş:
|