lar dəyərində dərman preparatlan gətirildi. Həmin ildə Böyük
Britaniyanın «Uşaqlara birbaşa yardım» beynəlxalq humanitar təşkilatı
məcburi köçkünlər üçün 7 tibb məntəqəsi təşkil etdi. 1998-ci ilin
yanvarında ABŞ-dan dövlət səviyyəsində ilk humanitar yardım
göndərildi.
Dövlət respublikada səhiyyə işini yenidən qurmaq, əhalinin
sağlamlığını qorumaq sahəsində mühüm addımlar atdı. 1996-cı ilin
iyununda respublikada prezidenti ölkədə sanitariya vəziyyətinin yaxşı laş-
dınlması ilə əlaqədar ciddi tapşınqlar verdi. «Əhalinin sağlamlığının
qorunması haqqında» qanun hazırlandı. «Səhiyyə təşkilatlannın özü-
nümaliyyələşdirmə sisteminə keçməsi haqqında» xüsusi proqram tərtib
olundu. Burada müasir avadanlıqlarla təchiz olunmuş dövlət tibb
müəssisələrində pullu xidmətə keçmək, təsərrüfat hesabı ilə işləyən
səhiyyə təşkilatlarının sayını artırmaq, xarici investisiya cəlb etməklə
birgə tibb müəssisələri yaratmaq və tibbi sığortanı geniş tətbiq etmək
nəzərdə tutulurdu. Dünyada geniş yayılmış, sərfəli olan sığorta təbabəti
sisteminin respublikada tətbiq olunması istiqamətində hazırlıq işlərinə
başlanmışdı. 1998-ci ildə Bakıda ilk özəl təcili yardım xidməti - «Medi
Club» açıldı, artroloji mərkəz istifadəyə verildi. YUNlSEF-in hazırladığı
«Səhiyyə islahatı layihəsi» üzrə və onun maliyyə yardım ilə Quba və
Masallı rayonlannda səhiyyə islahatı həyata keçirilirdi. Respublikada
virus hepatitləri ilə mübarizə Milli Proqramı hazırlanmışdı.
Bütün çətinliklərə baxmayaraq, respublikada əhalinin sayı artırdı.
2001-ci ilin əvvəllərində burada artıq 8 milyon 81 min insan yaşayırdı.
1999-
cu il əhalini siyahıyaalmanın nəticələri göstərdi ki, burada
əhalinin 7,2 milyonu azərbaycanlı, 178 mini ləzgi, 141 mini rus, 121 minə
qədəri erməni, 76,8 mini talış, 51 minə qədəri avar, 30 mini tatar, 29 mini
ukraynalı, 16 minə qədəri saxur, 15 minə qədər gürcü, 13 mini kürd, 10
mini tat, 9 mini yəhudi, 4 mindən çoxu udin idi. Respublikada az sayda
başqa etnik qruplar da yaşayırdı.
524
X V I I I
F Ə S t
L
MƏDƏNİYYƏT
§ 1. Maarif, elm, din
Respublikanın mədəni, mənəvi həyatında dövlət müstəqilliyi bərpa
edildikdən sonra mühüm dəyişikliklər baş vermişdi. Müharibəyə, erməni
işğalçıları tərəfindən yüzlərlə sosial-mədəni obyektin məhv edilməsinə,
keçmiş sovet respublikaları ilə mədəni əlaqələrin zəifləməsinə və bir çox
sahələrdə tam qınimasına, vəsait çatışmazlığının, təxribatların törətdiyi
çətinliklərə baxmayaraq, bu dövrdə Azərbaycan mədəniyyəti
mübarizliyi, mənəvi qüvvələrin öz kökünə və bəşəri dəyərlərə daha
möhkəm bağlanması ilə səciyyələnirdi.
Xalqın ümumtürk mədəniyyətinə qovuşmasının böi'ük əhəmiyyəti
olacağını nəzərə alaraq 199l-ci il dekabrın 24-də latın qrafikalı
Azərbaycan əlifbasının bərpa olunması haqqında qanun qəbul edildi.
1992-ci ilin sentyabr ayından orta məktəblərin birinci sinfində dərslər bu
əlifba ilə keçirilməyə başlandı. Lakin yeni qrafikaya keçid ləng gedirdi.
Prezident Heydər Əliyevin 2001-ci il 18 iyun tarixli fərmanı ilə həmin il
avqustun 1-dən latın qrafikalı əlifba qəti tətbiq edildi. Prezidentin
«Dövlət dilinin tətbiqinin təkmilləşdirilməsi haqqında» adlı bu fərmanına
əsasən dövlət başçısının yanında «Dövlət Dil Komissiyası» yaradıldı.
Azərbaycanın 1992-ci ilin iyun ayında BMT-nin «Təhsil, Elm və
Mədəniyyət Məsələləri Üzrə Təşkilatına»-YUNESKO-ya, az sonra İslam
Konfransı Təşkilatı yanında İslam ölkələri Elm, Mədəniyyət və Təhsil
Təşkilatına - İSESKO-ya üzv qəbul edilməsi, 1996-cı ilin payızında
YUNESKO ilə əməkdaşlıq haqqında memorandum imzalanması, 1997-ci
ilin yazında Avropa Mədəniyyət Konvensiyasına qoşulması, habelə
ayrı-ayrı ölkələrdə ikitərəfli mədəni əlaqələr
525
Maarif
yaradılması respublikanın xarici mədəni əlaqələrinin genişlənməsi-
nə və möhkəmlənməsinə münasib şərait yaratdı. Türkdilli xalqların
mənəvi birliyini möhkəmləndirmək, mədəniyyətini inkişaf etdir-
mək və təbliğ etmək məqsədilə 1992-ci ilin ortalarında «Türkdilli
Ölkələrin Mədəniyyət Nazirlərinin Daimi Konseyni», 1993-cü ilin
əvvəllərində isə onun icra qurumu - TÜRKSOYU (Türk Kultur və
Sanatları Ortak Yönətim) fəaliyyətə başladı. 1996-cı ilin iyununda
bağlanan müqaviləyə əsasən YUNESKO TÜRKSOYU tanıdı və
onu dəstəkləməyə başladı. 1998-ci il fevralın 16-da Azərbaycan
Respublikası Milli Məclisi «Mədəniyyət Qanunu»nu qəbul etdi.
Bütün bunlar Azərbaycan mədəniyyətinin milli və bəşəri dəyərlər
üzərində daha fəal inkişaf etməsinə imkanları genişləndirdi.
iqtisadi, siyasi və mənəvi həyatdakı ziddiy-
yətlər Azərbaycan məktəbini böyük çətinliklər
qarşısında qoymuşdu. Maarifə kifayət qədər vəsait ayırmaq müm-
kün deyildi. Məktəblərin maddi-təlim bazası zəifləyirdi. Yüzlərlə
maarif müəssisəsi, o cümlədən 1145 məktəbəqədər uşaq müəssisəsi,
690 ümumtəhsil məktəbi, 4 texnikum və 1 ali məktəb binası düşmən
əlinə keçmiş, qarət edilmiş və dağıdılmışdı. Nəzarətsizlik üzündən
bir çox məktəb binaları, sinif otaqlan «zirək» işbazlann əlinə keçir
və başqa məqsədlər üçün istifadə olunurdu. Lazımınca təmin olun-
madığından minlərlə müəllim maarif sistemini tərk etmişdi.
Bu illərdə maarif işində müəyyən irəliləmələr də baş vermişdi.
Məktəb bolşevik ideologiyası təzyiqindən xilas olmuşdu. Milli təzyiq
konsepsiyası hazırlanmış və həyata keçirilməyə başlanmışdı. Təhsil
haqqında qanun qəbul edilmişdi.
Məktəb sovet təhsil sisteminin müsbət ənənələrini qoruyub
saxlamağa, onu müasir Avropa təhsil texnologiyası ilə zənginləşdirməyə
çalışırdı. Yeni proqramlar və dərsliklər yaradılmışdı. Alim və
pedaqoqlarm fədakar əməyi sayəsində qısa müddətdə orta məktəblər
üçün yeni «Azərbaycan tarixi», «Ədəbiyyat», «Coğrafiya», «Azərbaycan
dili» və başqa orijinal dərsliklər hazırlanıb çap olunmuşdu. Ali məktəblər
üçün ilk dəfə «Azərbaycan tarixi» dərsliyi yaradılmışdı. Dəqiq və təbiət
elmləri üzrə orijinal dərsliklər hazırlanmağa başlanmışdı. Məktəblərdə
«Azərbaycan tarixi»nin tədrisinə saatlar xeyli artırılmışdı.
Qaçqın və köçkünlər üçün məktəblər təşkil olunmuşdu. BMT-nin
Qaçqınlarla İş Üzrə Ali Komissarlığı xətti ilə respublikada 514 yığ
526
Dostları ilə paylaş: |