Dərslik komplekti haqqında

19
3. İnteqrasiya üçün Biologiya fənni üzrə seçdiyiniz standarta müvafiq standartı 
müəyyənləşdirərək illik dərs planında qeyd etməniz vacibdir. Bundan sonra müəy-
yənləşdirdiyiniz inteqrasiya imkanına müvafiq olaraq həmin standartı reallaşdırdığı-
nız  tarixdə  gündəlik  plan  tərtib  edərkən  istifadə  edəcəyiniz  resurslarda,  şagirdlərə 
təqdim edəcəyiniz  tapşırıqlarınızda, paylama materialının seçimində nəzərə alırsınız.
•  Əlavə  resursların  seçilməsi  mövzunu,  inteqrasiyanı  müəyyənləşdirdikdən 
sonra aparılmalıdır. Biologiya dərslərində istifadə olunan resursları aşağıdakı kimi 
təsnif etmək olar:
Elektron resurslar
Çap resursları
Laboratoriya avadanlıqları
Saytlar, videoresurslar, öy-
rədici proqramlar,  elektron 
dərsliklər,  tədrislə  bağlı 
oyunlar, təqdimatlar və s. 
Kitab, jurnal, qəzet, buk-
let, şəkillər və s.
Mikroskop, lupa, laborato-
riya qabları, pinset, lanset, 
preparat  iynəsi,  Petri  fin-
canı, qayçı, spirt lampası, 
vanna, damcıtökən, ştativ, 
əşya və örtük şüşələri və s.
• 
Mövzulara görə məqsədyönlü vaxt bölgüsünün aparılması mühüm bacarıq-
lardan biridir. Tədris planına əsasən 11-ci sinifdə Biologiya fənninin tədrisinə ayrı-
lan saatdan kənara çıxmamaq şərtilə şagirdlərin çətin qavradıqları, yalnız bu sinifdə 
tədris olunan mövzulara çox, aşağı siniflərdən məlumatlı olduqları asan mövzulara 
isə az vaxt ayıra bilərsiniz. 
İllik planlaşdırma nümunəsi əsasında çox rahatlıqla gündəlik planlaşdırma 
tərtib edə bilərsiniz.
 
  LAYİHƏ

---

20
11-ci sinif üçün Biologiya fənni üzrə təxmini illik planlaşdırma
(illik – 68 saat)
11-ci sinfın sonunda şagird: •  canlıları 
öyrənən 
elm 
sahələrinin 
(seleksiya, 
mikrobiologiya, 
biotexnologiya, 
bionika) 
xüsusiyyətlərini, 
nailiyyətlərini 
müasir 
avadanlıqlardan 
istifadə etməklə şərh edir; •  yer 
üzərində 
həyatın 
əmələ 
gəlməsini 
şərh 
edir
, canlıların 
kimyəvi 
tərkibinə, 
baş 
verən 
dəyişikliklərə 
dair 
müşahidələrinin 
nəticələrini 
təqdim edir; • bioloji proseslərin, baş verən dəyişikliklərin fərqli mexanizmlərinin xüsusiyyətlərini müqayisəli şərh edir
, riyazi üsullarla əsaslandırır;
• insanın fərdi və tarixi inkişafının, psixi proseslər və orada baş verən dəyişikliklərin müqayisəli şərhinə dair təqdimatlar edir; •  insan 
orqanizmində 
baş 
verən 
xəstəliklərin 
hüceyrə 
səviyyəsində 
olduğunu 
əsaslandırır
, sağlam 
ailənin 
qurulmasında 
sağlam 
həyat 
tərzinin 
rolunu dəyərləndirir; • təbii seçməni yaşamaq uğrunda mübarizənin nəticəsi kimi əsaslandırır
, regional və qlobal ekoloji problemləri əlaqələndirir
. 
Mövzular üzrə 
reallaşan 
standartlar
Tədris vahidi
Mövzular
İnteqrasiya
Resurslar
Saat
1.1.4.
I. H
ƏYA
TIN Y
ARANMASI
1. 
 Yer planetinin yaran
-
ması. Həyat anlayışı
Az.d. 1.2.4.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar 
1
1.1.4.
2. 
 Həyatın yaranması  haqqında fərziyyələr
Az.d. 1.2.4.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar
1
1.1.4.
3. 
 Həyatın yaranması  haqqında təsəvvürlərin  inkişafı
Az.d. 1.2.4.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar
1
1.1.4.
4. 
 Həyatın əmələ gəlməsi  haqqında müasir təsəv
-
vürlər
Az.d. 1.1.1.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar
1
  LAYİHƏ

---

21
1.1.4.
I. HƏY
ATI
N YA
RA
N-
MASI
5. 
 Bioloji monomer və  polimerlərin yaranması
Az.d. 1.2.4.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar 
1
1.1.4.
6. 
 Çoxhüceyrəliliyə  doğru yol
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar
1
1.1.4. 4.1.1.
7. 
 Təbii seçmənin for
-
maları
Az.d. 3.1.4.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar
1
4.1.1.
8. 
 Orqanizmlərdə uyğun
-
laşmalar
Az.d. 3.1.4.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar
1
KSQ
1
1.1.1.  1.1.3. 
II. M
İKROB
İOLOG
İY
A
9. Mikroorqanizmlər
Az.d.: 1.1
1., 
1.3.1., 3.1.4. 
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar
http://unec.edu.az/application/uploads/2015/07/ mikr
obiolog.pdf 
https://www
.youtube.com/watch?v=ik3m17ZdV
-
bE 
1
1.1.1. 1.1.3. 
10. 
 Mikrobiologiya, onun  şöbələri
Az.d. 1.1.1.,  1.1.3., 3.1.4.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar
2
1.1.1. 4.2.2.
11. 
 Mikroorqanizmlər və  ətraf mühit. 
Torpağın 
mikroflorası
Az.d. 1.1.1., 1.1.3.
Dərslik, kompüter
, proyektor
, sxem və plakatlar
, 
videomateriallar 
https://www
.youtube.com/watch?v=jAAZpQ
-
GHW
-E 
1
  LAYİHƏ

---