Elmi ƏSƏRLƏR, 2017, №6 (87) nakhchivan state university. Scientific works, 2017, №6 (87)



Yüklə 5,01 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə47/164
tarix02.06.2018
ölçüsü5,01 Kb.
#47018
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   164

98 
üçün  real  şərait  yetişsin  və  subyekt  mövcud  alternativlər  haqqında  hərtərəfli  biliyə  malik  olsun. 
Digər mühüm məqam, insanın öz tələbatları, maraqları və məqsədi barədə dəqiq və aydın təsəvvürə 
malik  olmasıdır.  Yeri  gəlmişkən,  bəzən  fəlsəfi  ədəbiyyatda  sonuncu  tərəfin  rolunu  kifayət  qədər 
qiymətləndirməmək hallarına rast gəlinir ki, bu doğru deyildir (8, s. 166). 
Qeyd  etmək  lazımdır  ki,  azadlığa  forma  etibarilə  necə  tərif  verilməsindən  asılı  olmayaraq, 
belə bir cəhət daim diqqət mərkəzində tutulmalıdır: azadlıq insanın daxili mahiyyətindən irəli gələn 
atributiv  keyfiyyətdir,  yəni  o  kiminsə  tərəfindən  verilən,  müvvəqqəti  və  təsadüfi  xassə  deyildir. 
Onun  təməlini  fəal  və  yaradıcı  varlıq  olan  insanın  şüurlu  seçimi  təşkil  edir.  Bu  seçim  özbaşına 
deyil,  mövcud  zərurətin  hüdudları  və  yaratdığı  imkanlar  çərçivəsində  həyata  keçirilir  və  onlardan 
kənara  çıxa  bilməz.  Digər  tərəfdən,obyektiv  zərurət  ilə  insanın  azadlığı  arasında  münasibət  öz 
xarakterinə  görə  qəti  və  birmənalı  deyildir.  Başqa  sözlə  deyilsə,  insan  şüurlu  mövcudat  olduğu 
üçün,  konkret  şəraitdə  obyektiv  şəraitin  diqtə  etdiyi  mümkün  olan  variantlar  arasında  azad  seçim 
edərək,  onlardan  birinin  üzərində  dayanır  və  onu  həyata  keçirmək  barədə  azad  qərar  qəbul  edir. 
Bundan  sonra  onun  azadlığı,  həmin  qərarla  bağlı  məqsədin  müəyyən  edilməsində,  onu 
reallaşdırmağın  yolları  və  vasitələrinin  axtarılıb  tapılmasında,  seçilməsində,  onların  həyata 
keçirilməsində ifadə olunur. 
Deyilənlərdən aydın olur ki, azadlığın ən ümumi anlamı belə, onu ani baş verən bir akt kimi 
təsəvvür  etmir,  bir-birilə  sıx  qarşılıqlı  əlaqədə  olan  bir  sıra  ardıcıl  fazalardan  keçən  uzun  proses 
halında  götürür.  Bu  prosesin  əsas  mərhələləri  aşağıdakılardır:  təbiət  və  ictimai  həyat  haqqında 
biliklərə əsaslanmaqla, subyektin öz iradəsi  ilə real  həyatdakı  alternativlərdən birini seçməsi, onu 
reallaşdırmaq istiqamətində məqsəd irəli sürməsi, bunun üçün səmərəli yollar və vasitələr müəyyən 
etməsi və onları yerinə yetirməsi. 
ƏDƏBİYYAT 
 
1.  Heydər  Əliyev.  Azərbaycan  XXI  əsrin  və  üçüncü  minilliyin  ayrıcında.  Bakı,  Universiteti 
nəşriyyatı, 2001, 132 s. 
2. Mehdiyev R.Ə. Milli məfkurə, dövlətçilik, müstəqillik yolu ilə: II c., Bakı, YEN, 2006, 671 s. 
3. Гегель. Сочинения: В 14-ти т. Т.3, М.: Мысль, 1966, 484 с. 
4. Спиноза Б. Избранные произведения: В 2-х т. Т.1, М.: Мысль, 1957, 527 с. 
5. Engels F. Anti Düring. Bakı: Azərnəşr, 1988,522 s. 
6. Fəlsəfə ensiklopedik lüğəti. Müəlliflər kollektivi. Bakı, Azərbaycan Ensiklopediyası, 1997, 520 s. 
7. Столович Л.Н. Жизнь – творчество – человек. М.: Мысль, 1989, 319с. 
8. Davidoviç V. Azadlıq. Bakı: Gənclik, 1971, 217 s. 
 
ABSTRACT 
                                        Garib Allahverdiyev 
 
ABOUT THE PHILOSOPHICAL DEFINITION OF FREEDOM 
 
In  the  article  the  views  about  the  philosophical  definition  is  investigated.  It  is  noted  that 
there is no general definiton of freedom, most of the authors are restricted showing it as understood 
necessity  that  even  if  it  has  certain  scientific  interest,  you  can  not  be  content  with  it.  In  the 
explanation of freedom ,  two reviews which are extremely restricted and extensive are reviewed. In 
these  reviews  it  is  emphasized  that  the  objective  and  subjective  factors  causing  freedom  are  not 
opened. Failure to open these factors creates such a wrong idea that supposedly in the social science 
there is no concept other that freedom and it is not necessarily. 
In  the  article  in  terms  of  the  opening  of  social-  philosophical  content  of  freedom  the 
following definition is given: 
“ Freedom is the ability to effectively and freely realize potential human power, its needs, 
interests  and  desires,  based  on  knowledge  and  social  experience  within  the  framework  of  the 
conditions and opportunities created by the existing society”. 


99 
This definition creates scientific interest because it lists all the key elements that determine 
the  content  of  freedom  in  it.  At  the  same  time,  the  logical  focus  focuses  on  the  following  idea:  a 
person can only make free choice in that particular situation, so that the real situation can grow and 
that the subject has a comprehensive knowledge of the available alternatives. 
 
РЕЗЮМЕ 
                                        Гариб Аллахвердиев 
 
О ФИЛОСОФСКОМ ОПРЕДЕЛЕНИИ СВОБОДЫ 
 
В  статье  исследуются  взгляды  на  определение  свободы  в  философской  литературе. 
Отмечается,  что  у  свободы  нет  общего  понятия,  большинство  авторов  ограничиваются 
показанием  ее  как  осознанной  необходимости,  хотя  это  определение  и  вызывает 
определённый научный интерес, ограничиваться им нельзя. Рассматриваются два взгляда на 
объяснение понятия свободы – чрезмерно ограниченный и чрезмерно широкий. Выделяется 
нераскрытие  в  этих  взглядах  объективных  и  субъективных  факторов,  обуславливающих 
свободу.  Нераскрытие  этих  факторов  порождает  ошибочное  представление  о  том,  что  в 
социальной науке “не существует понятия кроме свободы и нет в этом необходимости”.  
Для  раскрытия  социально-философского  содержания  свободы  ,    в  статье  дается 
нижеследующее ее определение:  
“Свобода  –  это  способность  человека  активно  и  свободно  реализовывать  свои 
потенциальные  жизненные  силы,  свои  потребности,  интересы  и  желания,  которыми  он 
обладает в пределах условий и возможностей, созданных существующим обществом”. 
Это  определение  вызывает  научный  интерес,  потому  что  в  нем  перечисляются  все 
основные  признаки,  определяющие  содержание  свободы.  Наравне  с  этим,  логическое 
ударение централизуется на следующей мысли:  человек может  сделать свободный выбор в 
определенном  направлении  только  тогда,  когда  созрели  все  реальные  условия  для  этого  и 
субъект обладает всесторонними знаниями о существующих альтернативах. 
 
 
  
                                                                 NDU-nun Elmi Şurasının 19 oktyabr 2017-cı il tarixli qərarı ilə çapa    
 
 
 
 
         tövsiyyə olunmuşdur. (protokol № 02).
 
 
 


Yüklə 5,01 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   164




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə