- 60 -
geniş planda – son məqsədə doğru inkişaf konsepsiyasından
çıxış edir.
1
İlk baxışda Platon təliminin inkarı kimi, fərqli
mövqe kimi görünən «son məqsəd» ideyası da əslində Platon
fəlsəfəsi çərçivəsində izah oluna bilər. Belə ki, hər şeyin
ideyadan başlandığını və hissi dünyanı ideyaların ancaq surəti
və təqlidi kimi qəbul edən Platon üçün, şeyin nə vaxtsa qayıdıb
öz ideyasından yüksək olmaq şansı yoxdur. Bu baxımdan,
Platon təlimi pessimist təlim sayılır. Aristotel isə hissi dünyanın
reallığını qəbul etdiyindən, hissi obyektlərin gerçək inkişaf
prosesində çata biləcəkləri «son məqsədi» müəyyən mənada
onların idealı kimi təsəvvür edir. Platon pessimizmi optimist
notlara köçürülür. Prosesin əvvəlində dayanan ideya və prosesin
sonunda təsəvvür olunan ideal ! «Son məqsəd» əslində özünə,
başlanğıcına qayıdış əzmi kimi başa düşülə bilməzmi? Yenə
Əbu Turxanın sözləri ilə desək, «məqsəd hələ rüşeymdə ikən
var idi, o, sadəcə hissi həyatın bulanıq çaylarından keçərək
yenidən durulur və şəffaf ideya dəryasına qatılır». Hər halda
buna çalışır. Bu mövqe Aristotelin «təbii yerlər» nəzəriyyəsinə
uyğun gəlir ki, bu nəzəriyyə də yenə Platonun təsiri ilə
formalaşmışdır.
2
«Öz təbii yerini tərk etmiş hər bir şey, əvvəlki
vəziyyətinə qayıtmağa meyllidir». Lakin cisim öz təbii yerini nə
vaxt tərk edir? Aristotel bu məsələdə də filosofdan daha çox,
alim kimi çıxış edir və adi həyat hadisələrindən, canlıların
müşahidəsindən misal gətirir: öz ilxısından ayrılmış atın yenə
bu ilxıya qayıtmaq istəyini yada salır. Fəlsəfi baxımdan isə bu
ayrılma Platon konsepsiyasından nəticə kimi hasil olur. Yəni,
cismin – «kölgənin» orijinaldan – ideyadan ayrılması artıq
universal xarakter daşıyır. Burada Hegelin mütləq ideyanın
təbiətdə özgələşməsi və öz inkişafının sonunda yenə də ideyaya
qayıdış əzmi haqqında təlimini də yada salmaq yerinə düşərdi.
Hər bir cismani varlıq bütün ömrü boyu özü əksinə;
yaranış məqamında ayrılmış olduğu yuvasına, «ideya qəlibinə»,
ilkin ideyaya doğru can atır. Məhz bu cür yanaşdıqda, yəni «son
məqsəd»lə ilkin ideyanın adekvatlığı dərk edildikdə Platonun
«çuxasından çıxmış» Aristotelin də son nəticədə yenə Platona
1
Yenə orada, səh. 11.
2
Bax, Поппер, səh. 12-13.
- 61 -
qayıtdığı aydın olur. Lakin baxdığımız bu misaldakı ideyalar
neçə əsrlərdən sonra iki fərqli təlim kimi yenidən «kəşf
olunmuşdur». Platonun hər şeyin mükəmməl ideyadan
başlayaraq getdikcə cırlaşması, ilkin kamillik zirvəsindən enişə
doğru hərəkət etməsi haqqında pessimist təlimi XIX əsrdə
məşhur «entropiyanın artması qanunu» və «istilik ölümü»
təliminin timsalında daha pessimist notlarda yenidən bəraət
qazanmış, Aristotelin ibtidaidən aliyə inkişafı mümkün sayan
«son məqsəd» təlimi yenə də XIX əsrdə Ç.Darvinin təkamül
nəzəriyyəsi sayəsində bir daha diqqət mərkəzinə çəkilmişdir.
Lakin hələ o vaxt Aristotelin ehtiyatla yanaşdığı təkamül təlimi
indi də özünü tam doğrulda bilmədiyi halda, «entropiyanın
artması qanunu» bütün elmi ictimaiyyət tərəfindən qəbul
olunmuşdur. İndi Platon öz ikinci gəncliyini yaşamaqdadır.
Aristotel isə xeyli qocalmışdır. Amma sual olunur ki, Aristotel
platonizmi elmi fikir müstəvisinə endirməsə idi və onun
ideyalarını sistemləşdirməsə idi, Platon yenidən doğula
bilərdimi?
Bəli, Aristotel fəlsəfəni də sistemə salmaq istəyirdi. Və
məhz substansiya, başlanğıc, ilk səbəb haqqındakı bilikləri
sistemləşdirərkən burada da «ağ ləkələrin» olduğunu ortaya
çıxarmışdı. Maraqlıdır ki, Aristotel əvvəlki filosofların əsas
nöqsanlarından birini onların «hərəkətin mənbəyi» məsələsini
araşdırmamalarında görürdü. Daha bir paradoks: metafizik
düşüncənin dahisi, dialektik düşüncənin dahilərinə «hərəkət»
dərsi verməyə çalışırdı.
1
Hələ Aristoteldən çox-çox əvvəl «ilk səbəb» və «hərə-
kətin mənbəyi» axtarışları qədim Şərq fəlsəfi təlimlərində fəl-
səfi fikrin əsas problemi olmuşdur. «Riqveda»da yazılır:
O zaman nə quru, nə də quru olmayan var idi;
Nə hava məkanı, nə üzərində səma var idi.
Hərəkət edən nə idi? Harada? Nəyin sayəsində?
Nə ölüm, nə ölməzlik,
Gecə ilə gündüz arasında fərq də yox idi.
Tək olan səssizcə nəfəs alır
1
Аристотель. Метафизика, səh. 73.
- 62 -
Və ondan başqa heç nə yox idi.
1
Digər himndə deyilir:
Kainat nədən yarandı?
Onu kimsə yaratdı ya yox,
Kim onu yuksək səmada gördüsə,
O da həqiqətən bilir. (Amma) bəlkə bilmir?
2
Göründüyü kimi, cavab verilməsə də, yaranışla bağlı
çoxlu suallar qoyulur. Hətta Tək olanın (Allahın) və onun şa-
hidinin nəyi isə bilməsi şübhə altına alınır. Amma min illər
keçdikcə Allah ideyası da təkmilləşir. Bütün yaradılışların
əsasında İlahi əqlin durması, bütün qaranlıqların Nurlar nuru-
nun sayəsində işıqlanması ideyası orta əsr İslam fəlsəfəsində
əsas ideyalardan birinə çevrilir.
Həzrəti Əli ibn Əbu Talıb Nəhcül-Bəlağə əsərində ya-
zır: «Onun üçün məhdud bir an yoxdur. Onun nəzərindən kə-
narda zaman da yoxdur».
3
Mütləq ideya üçün, eləcə də mütləq
maddiyyat, xaos üçün zaman məfhumu doğrudan da
mənasızdır. Zaman yalnız müəyyənlik yarandıqda; maddiyyatın
hansı isə hissəsi işıqlandıqda, nurlandıqda, konkret ideya ilə
birləşdikdə, Allahın iradəsi ilə müəyyən forma və funksiya əxz
etdikdə baş verən dəyişiklikləri ifadə edir. Yəni mütləq xaosda,
qeyri-müəyyənlikdə hər hansı dəyişiklik qeydə alına bilməz.
Deməli, zaman da xaosa, qaranlığa deyil, işıqlanmış,
nizamlanmış, ideya ilə canlanmış sahələrə aiddir. «Hər şeyi
vaxtında yaratdı, bir-biri ilə zidd olan şeyləri birləşdirdi,
uzlaşdırdı. Hər şeydə bir istedad, təbiət yaratdı və şeyin maddə-
sini ona uyğun düzdü, qoşdu; hər şeyi olmamışdan biləndir. O,
şeylərin hüdudunu və sonunu qavrayandır. O, hər şeyin gizli və
1
Ригведа. – Гимн о сотворении мира. Х, 129, М., «Наука»,
1972,стр. 263.
2
Сто великих книг. М., 2004, стр. 25-26.
3
Həzrət Əmir Əli ibn Əbu Talıb. Nəhcül-Bəlağə. Bakı «Sabah»
1993, səh. 21.
Dostları ilə paylaş: |