“Himoyaga tavsiya etilsin”

Xulosa
 
qilib aytganda , Bobur adabiy merosining bugungi ma‘naviy hayot va 
adabiyot uchun ibratli jihatlari juda ham kо‗p. Bobur merosi bizda 
millatparvarlikni, vatanparvarlikni, ona yurt uchun fidoiylikni, insonparvarlikni 
о‗rgatishga da‘vat etadi. Shu bois biz uning ijodi bilan qiziqishimiz, havas 
Muammo 
“Boburnoma” ning bugungi kundagi 
ahamiyati? 
A
sarda turli sohaga 
geografiya, bialogiya, 
tarix va boshqa fanlarga 
oid ma‘lumotlar uchraydi.
2-g‗oya
―Boburnoma‖ – adabiy va tarixiy ahamiyatga molik asar. Unda o‗z
davrining ko‗plab kishilarining turli vaziyatdagi kechinmalari, , siyosiy 
ahvoli haqidagi ma‘lumotlar jamlangan. Osiyoning ko‗plab tog‗lari, 
daryolari, o‗rmon va cho‗llari, iqlimi, aholisi, ijtimoiy, iqtisodiy haqida 
ma‘lumotlar keltirilgan
. QAROR 

---

23 
qilishimiz, hayratga tushishimiz tabiiy hol. Hozirgi yoshlar uchun Bobur shaxsi
o‗sib kelayotgan yosh avlodni ajdodlarga munosib avlod bo‗lishga da‘vat etadi. 
Hozirgi kunda ta‘lim jarayonida interaktiv metodlar, innovatsion 
texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini о‗quv jarayonida 
qо‗llashga bо‗lgan qiziqish, e‘tibor kundan-kunga kuchayib bormoqda, bunday 
bо‗lishning sabablaridan biri, shu vaqtgacha an‘anaviy ta‘limda о‗quvchi,
talabalarni faqat tayyor bilimlarni egallashga о‗rgatilgan bо‗lsa, zamonaviy 
texnologiyalar ularni egallayotgan bilimlarini о‗zlari qidirib topishlariga, mustaqil 
о‗rganib, tahlil qilishlarisha, hatto xulosalarni ham о‗zlari keltirib chiqarishlariga 
о‗rgatadi. О‗quvchi bu jarayonda shaxsning rivojlanishi, shakllanishi, bilim olishi 
va tarbiyalanishiga sharoit yaratadi va shu bilan bir qatorda boshqaruvchilik, 
yо‗naltiruvchilik funksiyasini bajaradi. Ta‘lim jarayonida о‗quvchi talaba asosiy 
figuraga aylanadi. Biz bu bobda Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodining 
umumta‘lim maktablari va akademik litseylarda o‗qitilishini yoritib berishga 
harakat qildik. I bobda ta‘lim jarayonida ta‘lim samardorligini oshirishga xizmat 
qiluvchi ―Zanjir‖, ―Aql charxi‖, ―Peshpanja‖, ―Chala xat‖, ―Qarorlar shajarasi‖, 
―Raqamlar so‗zlaganda‖ metodlarni keltirib o‗tdik. Bir so‗z bilan aytganda Bobur 
shaxsini teran anglab yetgan o‗quvchi kelajakda vatanparvar inson bo‗lib 
shakllanadi. Bizning maqsadimiz esa shunday yoshlarni tarbiyalab voyaga 
yetqazish.