Ilm-fan va madaniyat
G’aznaviylar davlatida ilm-fan va madaniyat, xususan, adabiyot rivojlangan. Mahmud G’aznaviy turkiy ona tili bilan bir qatorda fors, arab va pahlaviy tillarini ham mukammal bilgan, she’r bitgan. Poytaxt saroyida 400 dan ortiq olim, shoir va san’atkorlar ijod qilgan. Abu Rayhon Beruniy, Nosir Xusrav, Gardiyziy va Bayhaqiy kabi buyuk mutafakkirlar G’aznada yashaganlar. Beruniy «Qonuni Ma’sudiy», Bayhaqiy «Tarixi Ma’sudiy» asarlarini sulton Ma’sudga bag’ishlaganlar. Abul Qosim Firdavsiy mashhur «Shohnoma» dostonini Mahmud G’aznaviyga taqdim etgan. G’aznaviylar davlatida qurilish va me’morchilikka ham jiddiy e’tibor berilgan. G’azna, Balx, Nishopur, Lohur va boshqa shaharlarda ko’plab madrasalar, masjid, xonaqoh va saroylar bino qilinib, kutubxonalar faoliyat ko’rsatgan.
Darsni mustahkamlash uchun savollar:
961-yilda qaysi shaharda Somoniylarga qarshi harbiy askarlar ga’layon ko’taradi?
Somoniylar qaysi yillarda mavjud bo’lgan?
Safforiylar sulolasi vakillaridan kimlarni bilasiz?
992-yilda Mavaraunnahrga hujum qilgan qoraxoniylar boshlig’i kim edi?
MMIBDO’________ ________________________
SANA____________ 202_ yil TARIX
Mavzu : Qoraxoniylar
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida Tarix fani bo’yicha ta’lim berish. Tarix fanidan tayyorgarlikni kuchaytirilgan holda tayyorgarlik kurish.
)Tarbiyaviy- o’quvchilarga Qoraxoniylar davrida vujudga kelgan madaniy hayot haqida ma’lumot berish;
)Rivojlantiruvchi- o’quvchilar bilan birga qoraxoniylarning yurtimiz tarixida tutgan o’rni haqida bahs yurtish;
Kommunikativ kompetensiya:
o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, mavzudan kelib chiqib savollarni mantiqan to‘g‘ri qo‘ya olish va javob berish;
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
mavjud axborot manbalaridan (internet, televizor, radio (audiovideo yozuv), telefon, kompyuter, elektron pochta va boshq.) foydalana olish.
Dostları ilə paylaş: |
