202
Şərq və Qərb: ilahi vəhdətdən keçən özünüdərk
Göründüyü kimi, ġ.Sührəvərdidən sonra iĢraq fəlsəfəsi fərqli bir
istiqamətdə öz inkiĢafını davam etdirmiĢdir. Buna səbəb, zənnimizcə,
xilafətin tənəzzülündən sonra elmi mərkəzin nisbətən ġərqə, əsasən Türk
və Azərbaycan ərazisinə köçməsi olmuĢdur. Nəzərə alsaq ki, Ġbn Sina və
Ġbn RüĢddən sonra məĢĢailik Əbülhəsən Bəhmənyar, Nəsirəddin Tusi,
Siracəddin Urməvi kimi Azərbaycan filosoflarının görüĢlərində, təsəvvüf
təriqətləri isə daha çox Osmanlı imperiyasında, qismən də Azərbaycan
ərazisində geniĢ yayılmağa baĢlamıĢdı, onda iĢraqiliyin də məhz bu
məkanda öz davamçılarının tapması təəccüb doğurmaz və bunu təqribən
belə xarakterizə etmək olar.
Əvvəla, sonrakı dövrdə nur və nurlanmaya
aid heç bir sistemli əsər
yazılmamıĢdır və traktatlar Ģərh xarakterli olmuĢdur.
Ġkincisi, bu dövrdə həm məĢĢailik fəlsəfəsinin, həm də təsəvvüfün
nüfuzu artmaqda idi və iĢraqilik fəlsəfəsi ya fəlsəfi, ya da dini
problemlərin həllində vasitə rolu oynamağa baĢlamıĢdır.
Üçüncüsü, iĢraqilik fəlsəfəsi Ģiə əqidəli filosoflar tərəfindən
mənimsənilərək Ģiə doktrinalarının (imamiliyin) əsaslandırılmasında
istifadə olunmuĢ və bununla da iĢraqiliyi dar bir coğrafi məkanda
yerləĢdirmiĢ olmuĢlar ki, bu da iĢraq fəlsəfəsinin bir çox əhəmiyyətli
tərəfinin kölgədə qalmasına səbəb olmuĢdur.
Нятижя
203
N Ə T I C Ə
Mən həqiqəti görəndən bəri həqiqət
haqqında Ģübhəyə düĢmədim.
Əli b. Əbu Talib
Təqdim olunan əsərdə Qərb və ġərq fəlsəfə
tarixində özünəməxsus
yeri və böyük rolu olan, lakin bir tədqiqat mövzusu kimi həm postsovet
məkanında, həm də dünya fəlsəfə tarixində rasional idraka nisbətdə az
araĢdırılan irrasional idrakın üzərinə iĢıq salmaqla onun elm aləmində
əhəmiyyətini bir daha vurğulamıĢ və bununla da ona daha artıq diqqət
yönəltmiĢ oluruq.
Ġnsan idrakının iki üzü var: daxili və zahiri və hər ikisi kompleks
Ģəkildə olduqları təqdirdə idrak prosesi tam və kamil ola bilər. Eyni
obyektin dərkinə yönələn, lakin müxtəlif prizmalardan yanaĢan zahiri və
batini, yəni rasional və irrasional idrak formaları nə bir-birini əvəz, nə də
inkar edir. Onların hər biri idrak prosesinin öz həddi, metodları və
strukturu bəlli olan, bir-birini tamamlayan və kamilləĢdirən formaları,
mərhələləridirlər. Bunu nəzərə alaraq, obyekt haqqında tam həqiqəti
öyrənmək üçün rasional və irrasional idrak formaları paralel və qarĢılıqlı
əlaqəli Ģəkildə inkiĢaf etdirilməlidir.
Müasir qloballaĢma və kompüterləĢmə əsrində, insanın yeni-yeni
texniki nailiyyətlər əldə etdiyi bir dövrdə irrasional idrak lazımsız və
yalnız kağız üzərində qalacaq bir problem kimi görünə bilər. Lakin
məsələyə fərqli aspektdən, yəni insana yalnız maddi tələbləri olan sosial
varlıq kimi deyil, həm də bir ruhani varlıq kimi baxılarsa, məsələyə
münasibət dəyiĢə bilər. Belə ki, bəzi elmlərin də təsdiqlədiyi kimi, insan
böyük potensiala, hələ tam öyrənilməyən və istifadə edilməyən
imkanlara malik bir varlıqdır.
AraĢdırmamız vasitəsilə biz insanın daha böyük bir potensiya-
sının, imkanının varlığını ön plana çəkmiĢik, ona maddi qüvvələrinin
olduğu kimi, ruhunun da bacarıqlarını üzə çıxara biləcəyini xatırlatmıĢıq.
Nə üçün göstərmiĢik, söyləmiĢik deyil, məhz xatırlatmıĢıq? Məsələ bura-
sındadır ki, maddi istəklərin, ictimai-siyasi hadisələrin burulğanının təz-
yiqi altında insan zaman-zaman ruhani varlıq olduğunu və ilahi aləmdən
vasitəsiz bilik ala biləcəyini unudur və yaddaĢının təzələnməsinə onda
204
Şərq və Qərb: ilahi vəhdətdən keçən özünüdərk
ehtiyac yaranır. Tarixdən də məlum olduğu kimi, bu ehtiyac bütün
bəĢəriyyətə aid olanda belə xatırlatmalar vəhy Ģəklində baĢ vermiĢ, yəni
səmavi kitablar nazil olmuĢ, dinlər təĢəkkül tapmıĢdır; nisbətən kiçik
miqyaslı «unutmalarda» isə bu missiyanı ayrı-ayrı Ģəxsiyyətlər öz
əsərləri və kəlamları ilə etmiĢlər ki, bu da vəcdin və ya ilhamın,
bir sözlə,
irrasional təfəkkürün məhsulu olmuĢdur. BaĢqa sözlə desək, irrasional
idrak insana daha böyük bir missiya üçün yarandığını və daha müqəddəs
mahiyyətə malik olmasını xatırladır və yol göstərir.
Ġrrasional idrak mənəviyyatla bağlı bir proses kimi insanın əxla-
qına və estetik baxıĢlarının formalaĢmasına təsir edən qüvvəyə malikdir
ki, araĢdırmamızda dolayısı ilə bu təsiredici amillərə toxunmuĢuq.
Məlum olduğu kimi, əxlaq və idrak bir-birilə sıx bağlı və bir-birini
stimullaĢdıran prinsiplərdir. Təhlilimizdə də dönə-dönə vurğuladığımız
kimi, insana Ġnsan adının ucalığını dərk etdirməkdə, ruhunu nəbati
səviyyədən insani, hətta ilahi səviyyəyə qaldırmaqda, gündəlik qayğılar
və problemlər xaosunda, maddi istəklər (maddi gəlirin artırılmasından
tutmuĢ torpaq və ərazi iddialarına qədər) fonunda özünü bir insan olaraq
görməkdə, anlamaqda, malik olduğu ilahi keyfiyyətləri itirmədən öz
məqsədinə çatmaq yolunda irrasional idrak aparıcı qüvvəyə malikdir. Bu
baxımdan, onun əxlaq nəzəriyyəsində yeri və əhəmiyyəti, zənnimizcə,
ayrıca geniĢ bir mövzu ola bilər.
Ġrrasional idrakın estetik tərəfinə gəlincə, biz irrasional biliyin əldə
edilməsinin üç əsas yolunu – vəhy, vəcd və ilham – göstərməklə yanaĢı
hər birinin nəticəsinin əhəmiyyəti barədə də danıĢmıĢdıq. Ġrrasional idrak
ruha xas bir idrak növü olduğuna görə, onun nəticəsi də ruh üçün
nəzərdə tutulur və ruhu oxĢayır, qidalandırır. Onu da qeyd edək ki, bu
nəticələrin zəruri olaraq maddi formada, kitab, tablo, musiqi və s.
Ģəklində çatdırılmasının özü də irrasional və rasional idrak formalarının
qarĢılıqlı əlaqəsinə və bir-birini tamamlamasına dəlil ola bilər. Buraya
səmavi kitablardan tutmuĢ, gözəl sənət əsərlərinə, Ģer nümunələrinə qə-
dər hər birini daxil etmək mümkündür. DüĢündürücü faktdır ki, kompü-
ter nəsillərinin, mobil telefonların, texnikanın müxtəlif növlərinin sürətlə
bir-birini əvəz etdiyi, dünən qiymətsiz bir Ģeyin bu gün ucuz və lazımsız
bir Ģeyə çevrildiyi zəmanəmizdə biz hələ də əsrin əvvəllərində nazil ol-
muĢ səmavi kitablardan doğru yaĢamağı və düĢünməyi öyrənirik, qədim
dövrün Ģedevrlərinə heyran oluruq, onların qiymətlərini günü-gündən
artırırıq, yeni metodlarla onların ən dərin sirlərinə nüfuz etməyə çalıĢırıq.
Problemin mürəkkəbliyini, çoxaspektliliyini, nisbətən az
araĢdırılmasını və bir çox tərəflərinin hələ də elm aləmi üçün qaranlıq