Kadirov tulkin baxridinovich
-§. Uzluksiz kasbiy rivojlanish jarayonida o‘qituvchilarning
Yüklə 3,17 Mb. Pdf görüntüsü
|
| 1.2-§. Uzluksiz kasbiy rivojlanish jarayonida o‘qituvchilarning
mediakompetentligini rivojlantirishning mavjud holati Mamlakatimizda axborotlar almashinuvi tufayli raqamli texnologiyalarning rivojlanishi, “Elektron hukumat”[6] tizimining joriy etilishini ta’minlash, aholi, biznes va davlat o‘rtasida samarali hamkorlik yo‘lga qo‘yilgan. Axborot vositalari bilan ochiq, ommaviy o‘zaro hamkorlik qilish madaniyatini singdirishda uslubiy 25 jihatdan ta’minlash orqali ko‘maklashish, milliy axborot makonini hamda ommaviy axborot vositalarini rivojlantirishni rag‘batlantirish va ularning faoliyatini qo‘llab-quvvatlash, shuningdek, tarmoq korxonalarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlashga ustuvorlik berilmoqda[4]. Shuningdek, ta’lim tizimida shu turdagi texnologiyalar yordamida ta’lim tashkilotlarining o‘rtasida hamkorlik tashkil etish samarali natijalarni beradi. Elektron hukumat tizimining yo‘lga qo‘yilishi davlat, barcha sohalarning o‘zaro hamkorligini, shuningdek, jahon raqamli makonida integrasiyalashuvni ta’minlashga qaratilgan[6]. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 19-fevraldagi PF-5349- son “Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari sohasini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida”gi farmoni zamоnaviy axborоt texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivоjlantirish, interaktiv davlat xizmatlarini ko‘rsatishning yaxlit tizimini yaratish, davlat оrganlarining aholi bilan muloqot qilishining yangi mexanizmlarini joriy etish yuzasidan izchil ishlar olib borilishi axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng joriy etish sohasida sifatli axborot xizmatlarini ko‘rsatishni nazarda tutadi[5]. Axborоtlar erkinligini tа’minlash, axbоrot texnologiyalari sоhasi va оmmaviy axborоt vositalarini rivоjlantirishning institutsional-huquqiy asoslarini shakllantirish bo‘yicha izchil ishlar amalga oshirilishi belgilab berilgan. Fuqarolarning axborot va so‘z erkinligiga doir konstitutsiyaviy huquqlarining ro‘yobga chiqishini ta’minlash, orqali aholining axborotlardan to‘g‘ri foydalanish madaniyatini shakllantirish dolzarb masala sifatida berilgan[6]. Axborot texnologiyalaridan foydalanish hamda ilmiy salohiyat amaliy ish tajribasiga ega bo‘lgan mutaxassislarni tayyorlash choralari, axborot-resurs markazlari bazasida mavjud darslik, o‘quv-uslubiy va boshqa qo‘llanmalar raqamli formatga o‘tkazilib, ularning elektron platformasi shakllantirilishini ta’minlash bo‘yicha raqamli yagona axborot qidiruv tizimini joriy qilish belgilangan[11]. Ommaviy axborot vositalari yordamida tarqatilayotgan materiallar mazmunining, shu jumladan, shaxs, jamiyat va davlat manfaatlarining himoyasini 26 ta’minlashga qaratilgan qonun hujjatlari talablariga muvofiqligini tizimli ravishda tahlil qilishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Xorijda O‘zbekistonning ijobiy imidjini targ‘ib etish, axborot uzatuvchi tarmoqlar ishining sifatini ko‘tarish mamlakatimizda amalga oshirilayotgan tub islohotlarning borishi, yaratilgan qulay shart-sharoitlar va ishbilarmonlik muhitining yaxshilanishi to‘g‘risida ma’lumotlar tizimini shakllantirish bu orqali xorijiy ishbilarmon doiralar, tadbirkorlar, salohiyatli investorlar, davlat va jamoat arboblari orasida targ‘ibot ishlarini olib borish mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy qudratini dunyoga tanitadi[15]. Mediata’lim tushunchasi foydalanuvchilar uchun uchta vazifani o‘z ichiga oladi: – mustaqil mediafaoliyatni rivojlantirish uchun maxsus maqsadli dasturlar tayyorlash; – qabul qilingan xabarlarni, axborotlarni tanqidiy tahlil qilish qobiliyatini shakllantirish; – ishlab chiqish, ijodkorlik va interaktivlikni rag‘batlantirishda ommaviy axborot vositalaridan keng foydalanish. “Media va axborot savodxonligi” tushunchasi XXI asrda o‘zini o‘rab turgan borliqni tushunishi uchun insonga zarur bo‘lgan turfa xil ko‘nikmalar to‘plamini anglatadi. Media va axborot savodxonligi shaxsning huquqiy savodxonligini rivojlantiradi, bundan tashqari arxiv ma’lumotlari bilan ishlash biz yashayotgan jamiyatdagi ayrim xolatlar to‘g‘risidagi manbalar bilan tanishish inson ongida yangicha fikrlarning paydo bo‘lishiga olib keladi[138]. Media va axborot savodxonligi media va boshqa axborot yetkazuvchilar nima ishlab chiqarayotgani, qanday xabarlarni tarqatayotgani bo‘yicha mavjud ma’lumotlar asosida, media va boshqa axborot yetkazuvchilarni baholash hamda maqsadli auditoriya rolini baholash imkoniyatini beradi. Insonlar media savodxonligi ularning quyidagi ko‘nikmalarga egaligini bildiradi: – medianing ta’sirini tushunish; – qarorlar qabul qilishda mustaqil fikrlay olishi; – ekologiya bo‘yicha so‘nggi ma’lumot olish; 27 Axborot savodxonligi Axborotga bo‘lgan ehtiyojni identifikatsiya qilish Mediata’lim Mediasavodxonlik Mediakompetentlik Mediani o‘rganish Tahlil va sintez qilish layoqati Turli xabarlar bilan tanishish va uzatish qobiliyati Mediamadaniyat Shaxslar umuman jamiyat madaniyatini oshiradi – axborotning zarurligini anglab yetish; – muammolаr yechimi bo‘yicha о‘z fikriga ega bo‘lish; – ijоdiy rivоjlanishdа mediаgа murоjааt qilish; – jamiyatdagi siysiy, ijtimoiy harakatlarda faol bo‘lish. Mediasavodxonlik ko‘nikmalarini egallash davomida professional faoliyati doirasida va umuman hayotida samarali bilim olish layoqatini o‘zlashtiradi. Uzluksiz kasbiy rivojlantirish jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari orqali axborotni izlash, tizimlashtirish va undan foydalanish sohasidagi imkoniyatlari yanada kengayib boradi(1.1-rasm). Yüklə 3,17 Mb. Dostları ilə paylaş:
|