22
Mavzu 2. Kasbiy psixologiya fanining tadqiqot metodlari.
Tayanch iboralar:
tadqiqot metodlarining klassifikatsiyasi, tadqiqot usullari,
genetik usullar, biografik metod, tahlil qilish metodi, kasblar tavsifi, topshiriqlarni
tahlil qilish, hujjatlarni o„rganish, mehnat metodlari, savolnoma, muhim kasbiy
belgilarni o„lchash, psixometrik usullar.
Kasbiy psixologiya muhandislik sohasining ob‟ektiv qonuniyatlarini
o„rganishda uning metodlaridan keng foydalanilinadi. Ushbu metodlar o„zining
maqsadi va yo„nalishiga qarab tasniflanadi. Tadqiqot maqsadiga ko„ra muhandislik
psixologiyasi metodi quyidagi uch guruhga bo„linadi.
Ilmiy tadqiqot metodi.
Ushbu metod yordamida shaxslarning huquq
normalariga nisbatan munosabatining psixik qonuniyatlari o„rganiladi, shuningdek,
jinoyatchilikning oldini olish va unga qarshi kurashish faoliyati bilan
shug„ullanuvchi amaliyot xodimlari uchun ilmiy jihatdan asoslangan tavsiyalar
ishlab chiqiladi. Ular quyidagilardan iborat:
anamnestik (biografik) metod;
kuzatish va tabiiy eksperiment metodlari;
shaxsning individual-psixologik xususiyatlarini o„rganishning instrumental
(test, anketa va boshq.) metodlari.
Ushbu metodlarning qo„llanishi individual-psixologik xususiyatlarni
o„rgatadi. Psixolog-ekspert oldida har bir bosqichdagi
psixologik determinantlar
(omillar)ni ajratish vazifasi turadi. Birinchi bosqichda o„zini o„zi anglashi, o„zini
o„zi baholashning shakllanishi, haqiqiy hayotiy qadriyat va axloqiy-me‟yoriy
yo„naltirishlarning rivojlanish xususiyatlarini tahlil qilish zarur. Ekspertizadan
o„tkazilayotgan shaxsning individual-tipologik xususiyatlarini tahlil qilish ham
muhim o„rin tutadi. Ikkinchi bosqichda ekspertizadan o„tkaziluvchining qaror
23
qabul qilishining o„ziga xos tomonlari tadqiq etiladi.
Qaror qabul qilish
sub‟ektning shaxsiy jihatlari, xatti-harakat motivlarining ob‟ektiv tashqi vaziyat
bilan o„zaro ta‟sir jarayoni sifatida baholanadi.
Shunday qilib, psixolog-ekspert oldida turgan vazifalarning keng qamrovligi
va xilma-xilligini inobatga olgan holda, ekspertizadan o„tkaziluvchining shaxsini
bir marta tekshirish emas, balki uning rivojlanish jarayonini o„rganish,
turli
sharoitlarda o„zini namoyon etishini tahlil qilish zarur. Hech bir psixologik metod
shaxs haqida mutlaqo to„g„ri ma‟lumot olinishini kafolatlamaydi. Shaxsni samarali
psixologik tadqiq etishning muhim tomoni standart va nostandart tadqiqotlar
ma‟lumotlarini, eksperimental va noeksperimental metodlarni qo„shish
hisoblanadi. Kasbiy psixologiyaning o„ziga xos metodlariga muhandislik faoliyati
ishini psixologik tahlil qilish kiradi. Bu o„rinda qaror qabul qilish muammosini
tadqiq etish, ayniqsa samarali hisoblanadi .
So„nggi yillarda psixodiagnostika o„tkazishda kompyuterdan foydalanishga
qiziqish keskin oshdi. Avtomatlashtirilgan psixologik tizimlarning dastlabki
variantlari mamlakatimizda XX asrning 60-yillaridayoq ishlab chiqilgan edi.
Ammo ular, EHMlardan foydalanish qiyinligi va ularning qimmat turishi
sababli, ommaviy tarzda yoyilmadi. O„tgan asrning 80-yillari o„rtalaridan boshlab
esa, kompyuter tizimlari test o„tkazish amaliyotiga keng tatbiq etila boshlandi.
Kompyuterlashtirishdan avval, psixologik test o„tkazish uzoq davom etadigan, bir
xil tusdagi bir muncha murakkab ish bo„lgan. Testdan o„tayotgan shaxs juda ko„p
savollarni o„qir hamda maxsus jadvallarning katta qog„ozlarini to„ldirar edi.
To„ldirilgan jadvallarga “qo„lda”
ishlov berish ayniqsa, qiyin va katta hajmli ish
bo„lgan. Psixolog yoki uning yordamchilari javoblarni guruhlarga ajratar
(yordamchi jadvallarga yozib qo„yar yoki maxsus trafertalardan foydalanar), har
bir guruhdagi javoblarni hisoblar va aniq psixologik ko„rsatkichlarni aniqlar edi.
Bunday psixologik diagnostika quyidagi sabablarga ko„ra amalda qoniqarsizdir:
– testlarda kam sonli xohlovchilarning ishtirok etishi, javoblarga ishlov
berishning nihoyatda qiyinligi statistik jihatdan ishonchli natijaga erishish uchun
zarur bo„lgan ma‟lumotlarni shakllantirishga imkon bermasligi;
24
– jarayonning testdan o„tkazilayotgan shaxs ruhiyati va his-tuyg„ulariga
ta‟siri, natijada uning psixologik holatini buzib ko„rsatishi;
– javoblar ishlovi hajmining kattaligi muqarrar
ravishda hisob-kitob
xatolariga olib kelishi;
– ko„pchilik tadqiqotchilarning fikricha, test o„tkazuvchi psixologning
sub‟ektiv qarashlari va test natijalarini amaliy qilishi.
Hozirgi vaqtda test o„tkazish jarayoni kompyuterda erkin suhbat shaklida
olib boriladi. Savollarning bir xildagi ketma-ketligiga barham berilgan. Har bir
savol ekranda paydo bo„ladi va javob kiritilganidan keyin yo„q bo„ladi. So„ngra
keyingi savol paydo bo„ladi va hokazo. Vaziyat uzluksiz o„zgarib turadi.
Testdan o„tayotgan shaxsning o„zi suhbat (dialog) sur‟atini, hissiy boyligini
belgilaydi. Bularning bari shaxsning suhbatda o„zini to„liq namoyon etishiga
yordam beradi.
Hozir kompyuterlarda psixologik parametrlarni
hisoblash hamda testdan
o„tayotgan shaxs javoblarining butun majmui bo„yicha berish jarayoni bir nechta
soniya vaqt talab qiladi. Psixolog test o„tkazib bo„lingan zahoti asosiy psixologik
ko„rsatkichlarning to„liq to„plamiga ega bo„lgan tayyor psixokartani oladi. U faqat
mutaxassis sifatida ishlaydi. Asosiy ko„rsatkichlar majmui dastlabki tarzda
baholanganidan so„ng ancha ixtisoslashgan dasturlar bo„yicha qo„shimcha test
tayinlanishi mumkin. Bunday dasturlar bloki ishlab chiqilgan, yo„lga qo„yilgan va
amalda foydalanilmoqda.
Psixolog test natijalari bo„yicha individual maslahat jarayonida psixik
adaptatsiya (moslashuv) xususiyatlari, hissiy-irodaviy holati, shaxsning tuzilishi va
ehtiyoj yo„nalishlarini tahlil qiladi. Shunday qilib, tizimli
yondashuv psixologiya
va muhandislik faoliyatiga oid turli usullari bilan birga, faoliyat jarayonining
asosiy psixologik qonuniyatlari, shaxsning tuzilishi va huquqiy normalar
tizimining o„zaro ta‟sirini yetarlicha chuqur tahlil etish va aniqlashga, ushbu o„zaro
ta‟sirning barcha ishtirok etuvchi elementlarini inobatga olgan holda aniq
tavsiflash va muhim xususiyatlarini ajratishga imkon beradi.
Dostları ilə paylaş: