|
2-bosqich. Asosiy (65 daq.)
|
Tayanch bilimlarni faolashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savol beradi.
Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va oqitish natijalari bilan tanishtiradi.(1-ilova) 3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.(2-ilova)
4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari tanishtiradi.(3- ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faolllashtirish: 5.Tezkor-so’rov, savol –javob, aqliy hujum, pinbord, o’ylang va juftlikda fikr almashinig va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.(4-ilova)
Yangi o’quv materiallarni bayoni.
6.Nazariy mashg’ulot rejasi va tuzilishiga mufofiq, oqitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.(5- ilova)
Asosiy holatlarni yo’zdiradi: 7.Mavzu tarkibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlari bayon qiladi.
|
