“Матн лингвистикаси” фани бўйича ўқув қўлланма яратилмоқда
Yüklə 2,64 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Нурмонов А., Искандарова Ш.
| С а ф а р о в Ш.
Когнитив тилшунослик. - Жиззах: Сангзор, 2006. - Б.41-46; Тур н и ё з о в Н., Ту р н и ё з о в а К. Фрейм ва унинг прагматик мавқеи хусусида баъзи мулоҳазалар // Хорижий тил таълимининг когнитив-прагматик тамойиллари. Республика илмий- амалий анжумани материаллари. – Самарқанд, СамДЧТИ, 2007. - Б. 6-8; Нурмонов А., Искандарова Ш. Умумий тилшунослик. - Андижон. 2007. -Б.194. 9. Konseptlarning lisoniy voqelanish rejasini amalga oshirishga mo‘ljallagan “botiniy nutq”ni ta’riflang. MATNNING KOMMUNIKATIV-PRAGMATIK MAZMUNI Ma’lumki, matn - axborot almashish birligi va u asosan shu vazifani bajarish uchun xizmat qiladi. Shunday ekan, uning mazmuni ham muloqot va axborot almashinuv kabi vazifalarning uyg‘unligini taqozo etadi. Odatda, matn kommunikativ-axborot tuzilishining ikki bosqichli hodisasi sifatida qaraladi. Bulardan birinchisi, matnning tema-rema qurilishi bo‘lsa, ikkinchisi uning mazmuniy (mavzuviy) markazi yoki asosidir. Matn mazmunining dinamik (harakatdagi) va statik (turg‘un holatdagi) qobiqlarini tashkil qiladi deb hisoblanib kelinayotgan bu ikki xususiyatni alohida, ayri holda o‘rganish odat tusiga kirib qolgan. Buning sababini, bizningcha, qo‘llanilayotgan tadqiq uslublarining nomutanosibligi bilan izohlash mumkin. Binobarin, gapdan yuqori birliklarning tema-rema qurilishi masalasi ushbu birliklardagi qismlarning o‘zaro munosabatga kirishishi va shu munosabat asosida yagona yaxlitlikning tadrijiy shakllanish sharoitiga nisbatan o‘rganilsa, mazmuniy markaz hodisasi esa shakllangan yaxlit tuzilma - matnga nisbatan qaraladi. Bundan tashqari, mazmuniy markaz aksariyat holatlarda matnning mavzusi, ya’ni tasvirlanayotgan voqelikdagi asosiy obyektning nomlanishi, xabar predmeti kabilar bilan bir xil hodisa sifatida qaraladi. Mazmuniy markaz va tema-rema tuzilishi munosabati ham bir tomonlama tavsiflanib kelinmoqda: matn mazmuniy markazining tavsifida uning tarkibidagi gap (lar)ning tematik jihatlariga ahamiyat berilib, rema tomoni esa nazardan chetda qolmoqda. Bunday holatda gap qurilishiga oid ayrim hodisalarga xos belgi-xususiyatlarning matn qurilishi tahliliga to‘g‘ridan-to‘g‘ri ko‘chib qolish xavfining paydo bo‘lishi muqarrardir. Tema-rema munosabatlarini jumladan yuqori pog‘onada turadigan tuzilmalar tarkibidan izlash harakati o‘z-o‘zidan yuzaga kelgani yo‘q. Gap mavhum birlik, qolip sifatida qaralganda, uning qurilishi aktual yoki boshqacha aytganda, biror bir mazmuniy bo‘linishga ega bo‘lishini tasavvur qilish qiyin masala. Mazmuniy bo‘linish hodisasi va tema-rema munosabatlari faqatgina nutqiy voqelangan kommunikativ tuzilmalargagina xosdir. Shu sababli bu hodisa va munosabatlarni matn grammatikasi nuqtayi nazaridan o‘rganish ma’quldir. Lekin matn grammatikasi yo‘nalishida bajarilayotgan tadqiqotlarda ham tema-rema munosabatlarining yaxlit matn mazmuniy markazi shakllanishidagi o‘rni haqida aniq ma’lumotlar deyarli yo‘q. Bu yo‘nalishdagi ishlarda asosiy e’tibor mazmuniy markazning shakllanishi masalasi faqatgina tematik munosabatlarning yuzaga kelishi bilan bog‘lanib, matn kommunikativ-axborot tuzilishining boshqa jihatlari nazardan chetda qolgan. Fikrimizcha, matn mazmuni, semantikasini uning yaxlitligini ta’minlovchi omillarning umumiyligida, tarkibiy qismlarning kommunikativ harakatida, ya’ni ushbu qismlar tema-rema munosabatlarining matn mazmunining shakllanish jarayonida bajaradigan vazifasi darajasida tahlil etish maqsadga muvofiqdir. Matn - nutq birliklarining umumiy kommunikativ vazifani bajarish maqsadiga bo‘ysundirilishi, yagona bir pog‘onani mazmuniy-semantik butunlik tarkibida birikishidir. Har bir matn o‘ziga xos mazmunga ega, unda aniq bir kommunikativ reja ifodalanadi va u ongli ravishda bajariladigan nutqiy ijod jarayonida shakllanadi. 224 Nutqiy muloqotga kirishayotgan shaxs ma’lum maqsadni ko‘zlaydi va shu maqsadga nisbatan o‘z muloqot rejasini tuzadi. Ushbu rejasini amalga oshirish uchun u til tizimi zaxiralariga murojaat qiladi. Kommunikativ reja nutqiy xabar ko‘rinishini olishga qodir tuzilma bo‘lib, u yashirin mantiqiy predikat shakliga egadir. Matn semantikasi muammosi bilan batafsil shug‘ullangan A.I.Novikov eslatganidek, so‘zlovchida dastlab o‘zi axborot berish istagida bo‘lgan ma’lum predmet haqida tushuncha, fikr bo‘lishi kerak. 225 Xuddi shu fikr konseptual tuzilma sifatida matnning mazmuniy markazini tashkil qilishi ehtimoldan xoli emas. Albatta, har qanday nutqiy birlik kabi matn ham tashqi ko‘rinish, shaklga ega. Shakl va mazmun uyg‘unligi yoki asimmetrik 224 Yüklə 2,64 Mb. Dostları ilə paylaş:
|