Mavzu: Chet tillarini o’qitishda filmlar bilan ishlash mundarija



Yüklə 124,52 Kb.
səhifə9/9
tarix30.12.2023
ölçüsü124,52 Kb.
#166774
1   2   3   4   5   6   7   8   9
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
1. Eluxina N.V. Chet tilidagi nutqni tinglashni o'rgatish // Chet tillar instituti, 1996. - No 5. - B. 13-15.
2. Joglina G.G. Haqiqiy video hujjatlardan foydalanishga asoslangan kommunikativ kompetentsiya ko'nikmalarini rivojlantirish (frantsuz tili, til universiteti): Dis... cand. ped. Fanlar / G.G. Joglina.- Pyatigorsk, 1998. - 280 p.
3. Ilchenko E. Ingliz tili darslarida video yozuvlardan foydalanish // M: Birinchi sentyabr, ingliz tili, 2003. - No 9. - S. 7-9.
4. Kolker Ya.M., Ustinova E.S., Enalieva T.M. Chet tilini o‘qitishning amaliy metodlari. – 2-nashr, stereotipik. – M.: Ta’lim, 2004.- 264 b.
5. Nosonovich E.V., Milrud R.P. Haqiqiy o'quv matnining parametrlari // Chet tillar instituti. -1999 yil. - No 1. -B.18-23.
6. Nosonovich E.V., Milrud R.P. Haqiqiy ta'lim matni mezonlari // Tillar instituti, 1999.-№ 2.-B.16-18.
7. Syuzan Stempleski, Barri Tomalin. Video amalda. Til o'qitishda videodan foydalanish uchun retseptlar. Kembrij: Universitet nashriyoti, 1993.- P. 45-76.



1 Eluxina N.V. Chet tilidagi nutqni tinglashni o'rgatish // Chet tillar instituti, 1996. - No 5. - B. 13-15.

2 Eluxina N.V. Chet tilidagi nutqni tinglashni o'rgatish // Chet tillar instituti, 1996. - No 5. - B. 13-15.

3 Nosonovich E.V., Milrud R.P. Haqiqiy o'quv matnining parametrlari // Chet tillar instituti. -1999 yil. - No 1. -B.18-23.

4 Nosonovich E.V., Milrud R.P. Haqiqiy o'quv matnining parametrlari // Chet tillar instituti. -1999 yil. - No 1. -B.18-23.

5 Kolker Ya.M., Ustinova E.S., Enalieva T.M. Chet tilini o‘qitishning amaliy metodlari. – 2-nashr, stereotipik. – M.: Ta’lim, 2004.- 264 b.

6 Kolker Ya.M., Ustinova E.S., Enalieva T.M. Chet tilini o‘qitishning amaliy metodlari. – 2-nashr, stereotipik. – M.: Ta’lim, 2004.- 264 b.


Yüklə 124,52 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə