Məktəb informatika kursunun predmeti və məzmunu Ibtidai siniflərdə informatika üzrə Milli Kurikulum

22.Elektron təhsil texnologiyaları
Testlər
Test biliyi yoxlamaq üçün ən asan yoldur. Bununla birlikdə, kağız formaları yoxlamaq üçün uzun zaman tələb edir və əlverişsizdir, eyni zamanda skan edilən zaman səhvlər ehtimalı var. Burada elektron testlər ğz işinin öhdəsindən yaxşı gəlir.
Ekran görüntüləri (Screencast)
Screencast, istifadəçiyə nümayiş etdirilə biləcək bir şey öyrətmək məqsədi ilə qeydə alınan bir ekran görüntüsünün videosudur.
Veb seminarlar (Webinars)
Veb seminarlar - videokamera ilə ekran yazısının yayımlanması. Artıq qeydə alınan ekran görüntüsündən fərqli olaraq veb seminar real vaxt rejimində yayımlanır, buna görə daha çox ənənəvi sinif dərsi kimi görünür.
Video kursları
Video kurslar da Ekran görüntüsü (screencast) kimi, nümayiş etdirilə biləcək ixtiyari bir şeyi göstərmək məqsədi məqsədi daşıyır.
Dialoq simulyatorları (simulyatorları)
Dialoq simulyatorları - istifadəçilərə suallar verən və seçilən cavabdan asılı olaraq fərqli reaksiyalar göstərən virtual personajlarla interaktiv dərslərdir.
Slayd kursları
Slayd kursları yalnız həm tədris etmək üçün, həm də imtahan verənin biliyinin yoxlanması üçün nəzərdə tutulan dərslərdir. Belə bir kursa həm qrafiklər, həm testlər, həm də interaktiv simulyatorlar daxil edilə bilər.
VR simulyatorları
Bu, VR texnologiyasından istifadə edən virtual kursdur. Bu gün belə bir proqramın inkişafı çox uzun və bahalıdır, buna görə demək olar ki, heç istifadə olunmur


23.Müasir təlim metodları və yeni pedaqoji texnologiyaların tədbiqi
Müasir təlim metodlarından və İKT-dən istifadə sinif mühitində dəyişiklik etməyə və müəllimlə şagird arasında, şagirdlərin öz aralarında və məktəblə ev arasında baş verən qarşılıqlı əlaqələr qurmağa imkan yaradır. Hər bir müəllim, diqqətlə və ağılla, həmin nəzəriyyələrdən irəli gələn tədris üsullarından istifadə edərək səmərəli öyrənmə və şagirdlərin təhsildə təşəbbüskarlıq göstərməsi üçün təlimat proqramı hazırlaya və tədbiq edə bilər.
Müasir təlim metodlarından və İKT-dən istifadə cəmiyyətin dəyərli vətəndaşları olmağa hazırlaşan, fəal və hər şeylə maraqlanan şagirdlərin təhsil aldığı siniflərin yaradılmasında müəllimlərə yol göstərəcəkdir. Bu isə dünyanın hər yerində təfəkkürə üstünlük verən müəllimlərin heç vaxt bitib-tükənməyən axtarışları deməkdir. Təlim prosesinin daha da yaradıcı olmasının və şagirdlər tərəfindən müxtəlif üsullar vasitəsilə hər hansı bir məlumatın qavranılmasının və qəbul edilməsinin artırılması üçün müxtəlif metodlar təklif olunur.