Navoiy innovatsiyalar instituti «tasdiqlayman» Navoiy innovatsiyalar instituti rektori


O‘quvchilarning nutqi va mantiqiy tafakkurini rivojlantirishga doir tushunchalarni shakllantirish texnologiyasi. 83



Yüklə 0,73 Mb.
səhifə125/135
tarix22.12.2023
ölçüsü0,73 Mb.
#154396
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   135
Navoiy innovatsiyalar instituti «tasdiqlayman» Navoiy innovatsiy-fayllar.org

82.O‘quvchilarning nutqi va mantiqiy tafakkurini rivojlantirishga doir tushunchalarni shakllantirish texnologiyasi.
83. Boshlang‘ich sinf “Ona tili va o‘qish savodxonligi” ta’limida o‘quvchilarni so‘z ma’nolari ustida ishlashga o‘rgatish.
84. Boshlang‘ich sinf “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarida matn ustida ishlash texnologiyasi.
85. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini matn yozishga o‘rgatish yo‘llari.
86. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil ta’lim orqali nutq va tafakkurini rivojlantirish metodikasi.
87. Mustaqil ish turlari.
88. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ish qog‘ozlaridan to‘g‘ri foydalanishga o‘rgatish.
89. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligini oshirish.
90. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining darsga tayyorlanishi, pedagogik faoliyati.


Mutaxassislikka kirish fanidan ma’ruza mashg‘ulot rejasi

T/r

Ma‘ruza mavzulari

Soat

I-semestr

1



1-MODUL: TA’LIMNI TAShKIL ETISh MASALALARI
1-mavzu. Kredit modul tizimiga kirish
Kredit modul tizimi haqida tushuncha.
Ta’lim elementlarini o‘zlashtirish natijalarini baholash.
Baholash turlari va mezonlari. Qayta topshirish va qayta o‘qish. Apellyatsiya shartlari.
Elektron platformalar va ularda ishlash.
Oliy talim elektron platformasi. Shaxsiy kabinet, qaytar aloqani amalga oshirish. Ma’lumotlarni joylashtirish. Nazorat sinovlari (test, topshiriqlar, loyihalar va boshqalar bilan ishlash) ni elektron platforma orqali bajarish shartlari, muammolar va yechimlar. Dedlaynga amal qilish.


Yüklə 0,73 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   135




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə