Nomanfiy butun sonni natural songa bo`lishning ta'rifi, uning mavjudligi va yagonaligi. Yig`indini va ko`paytmani songa bo`lish qoidarining to`plamlar nazariyasi bo`yicha ma'nosi. Ma’ruza mashg’ulotining rejasi

To’plam nazariyasiga topshiriqlar

1. To’plam nazariyasiga asoslanib 4<5, 7 > 3, 4 = 4 ekanligini ko’rsating.

2. Arifmetik amallarning to’plam nazariyasiga ko’ra ta’rifiga asoslanib, 2 + 4. 6-4, 3-4 10:2 ni hisoblash yo’lini ko’rsating.

3. Ifoda qiymatini eng qulay usul bilan hisoblang va bunda arifmetik amallarning qanday qoidalaridan foydalanganingizni tushuntiring:

a) 76+19+24+81	e) 2-13-5
b) (3828+1562)-828 + 1438	f) 4 8-9 25-125
d) 76 : 4	g) 87-11

4.Quyidagi masalalarni yechish amalining tanlanishini tushuntiring:

a) 3 qiz atlas ko’ylakda, 4 qiz oq ko’ylakda raqsga tushdi. Bu raqsda nechta qiz qatnashdi?

b) 1-«A» sinfda a’lochi o’quvchilar 5 ta, 1-«B» sinfda undan 3 ta ortiq. «B» sinfda nechta a’lochi o’quvchi bor?

d) Maktab bog’iga 10 tup ko’chat o’tqazildi. Shundan 7 tasi olma, qolgani o’rik daraxti. Nechta o’rik daraxti o’tqazilgan?

e) Topqish topgaragiga 12 o’quvchi qatnashadi, naqsh topgaragiga qatnashuvchilar undan 3 ta kam. Naqsh topgaragiga nechta o’quvchilar qatnashadi?

f) Bitta paltoga 6 ta tugma qadaladi. 4 ta shunday palto uchun nechta tugma kerak bo’ladi?

g) Nigorada 5 ta rangli qalam bor, Sardorda undan 3 marta ko’p. Sardorda nechta qalam bor?

h) 10 ta daftar 5 o’quvchiga teng bo’lib berildi. Har bir o’quvchi nechtadan daftar olgan?

i) Durdona 12 tuvakda gul o’stirmoqda. Hilolaning gullari undan 3 marta kam. Hilolada nechta gul bor?