Nutqida kamchiligi bor bolalarning pedagogik diagnostikasi

Jami:

28

“NUTQIDA KAMCHILIGI BOR BOLALARNING PEDAGOGIK DIAGNOSTIKASI” kursi bo`yicha mustaqil ta`lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta`lim mazmuni ma`ruza va amaliy mashg`ulotlar mavzulari asosida shakllantiriladi. Biroq mustaqil ta`lim ko`proq ma`ruza va amaliy mashg`ulotlarida o`rganilmagan masalalarni o`z ichiga qamrab oladi. Mustaqil ta`lim asosida o`qib-o`rganilgan masalalar fan bo`yicha oraliq va yakuniy nazorat ishlari savollarida o`z aksini topadi.
Mustaqil ta`limni tayyorlashda mazkur fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• darslik va o`quv qo`llanmalar bo`yicha mavzularni konspektlashtirish;

  
  

• adabiyotlar asosida referat yozish;

  
  

• kitob va maqollalarga annotatsiya yozish;

  
  

• Internet tarmog`idan axborotlar izlash va tahlil etish.

  
  

№

Mustaqil ta`lim mavzulari
Dars soatlari hajmi
1.	Logopediya fanining umumiy masalalari.	2
2.	Nutq faoliyatining umumiy patologiyasi.	2
3.	Nutq faoliyatining xususiy patologiyasi.	2
4.	Logopediya fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, metodlari.	2
5.	Logopediya fanining ob’ekti va mazmuni.	2
6.	Logopediyaning fanlar tizimidagi o‘rni, nutqdagi kamchiliklarni o‘rganish va bartaraf etishda fanlararo aloqalarning ahamiyati.	2
7.	Logopediyaning maxsus pedagogika fani sifatida oligofrenopedagogika, surdopedagogika va tiflopedagogika bilan aloqasi.	2
8.	Logopediyaning psixologik-pedagogik va psixolingvistik asoslari.	2
9.	Nutqning inson va jamiyat hayotidagi ahamiyati.	2
10.	Nutq va tafakkur.	2
11.	Logopediyada tarbiya, o‘qitish va korreksiya tushunchasi.	2
12.