’ni ijtimoiy psixologiya avvalo biror guruhning a’zosi hisoblangan shaxs xulq-atvori
56
turi individdan
maxsus fazilatlarning, malaka va ko`nikmalarining, bilimlarning borligini
talab etadiki, ularni koniktirish yo`lidagi aktivligi unda o`ziga xos ijtimoiy-psixologik
xususiyatlar kompleksini shakllantiradi;
Muloqot sohasi, ayniqsa maktabgacha yosh davrdagi va o`smirlik davrlaridagi
muloqot sistemalari bolada bir qancha ijtimoiy xislatlarni paydo qiladiki, uning natijasida u
faol hayotiy mavqega ega bo`ladi, jamiyatda o`z o`rnini tasavvur qilishga erishadi.
O`z-o`zini anglash sohasi, ya
’ni "MEN" obrazining yil sayin o`zgarib borishi jarayoni
bo`lib, avval o`zini boshqalardan farqliligini, o`zicha
mustaqil xarakat qilish, mustakil fikr
yurita olish kobiliyatini anglash, sungra o`z-uzini baholash, anglash,
nazorat qilish
xususiyatlari rivojlanadiki, ular ham faol shaxs psixologiyasining tarkibiy qismidir. Shaxs
sotsializatsiyasi, yukorida ta
’kidlab o`tganimizdek, bola
tugilishi bilan boshlansa-da,
sezilarli, samaradorlik nuqtai nazaridan uning bosqichlari farqlanadi. Masalan, birinchi
bosqich - mehnat faoliyatigacha bo`lgan bosqich bo`lib, unga bolaning maktabgacha yesh
davri hamda o`qish yillari kiradi.
Dostları ilə paylaş: