Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Inner 
speech 
– 
is 
a 
intellectual 
speech 
which 
addressing to own self. With inside 
speech children can prepare to 
writing speech. Inside speech 
preparation are increased speaking 
and writing skills of children.

---

232 
adi, 
fikran 
gap 
tuzishadivauniog‘zakibayonetishadi, 
yozishadi. 
Bundayichkinutqiytayyorgarliko‘quvchilar
ningso‘zlashishhamdanutqiymahoratini 
(nutqiningsifatini) oshiradi.
 
Mazmunini 
ko‘rsatib 
berish
.
Mazmunniyoritishinibuusuli ham 
tayyorlovsinflaridakengqo‘llaniladi. 
Mazmunnibutahlilyo‘lini 
“Alifbe”dagimaterialgaqo‘llashmaqsadga
muvofiqbo‘ladi. 
Revelation 
themes 
– 
is 
disclosuring theme of lesson. We 
can use this method to revelation of 
alphabet.
 
 
 
O‘qiganni umumlashtirish
. O‘qigan 
matnni ustida ishlashdan eng oxirgi 
bosqichi 
umumlashtirish, 
bunda 
biz 
o‘quvchilarni 
bilimini 
umumlashtirib, 
g‘oyaviy-tematik yo‘naltirib, g‘oyaviy-
estetik, tushunchalarini yanada chuqurroq 
o‘zlashtirish 
 
Generalization of read – 
is 
generalizing all knowledge and 
skills, the ideological-thematic 
directing.
 
 
External speech – 
is a speech 
which 
addressing 
to 
other 
people.This speech is realized with 
sounds and letters.There are two 
types of external speech dialogical 
and monological.
 
 
 
 
 
To‘g‘ri o‘qish
– bu harf va 
tovushlarini 
to‘g‘ri 
talaffuz 
qilib, 
bo‘g‘inlarni 
tushurib 
qoldirmasdan, 
bo‘g‘inlarni 
so‘zlarda 
o‘rnini 
almashtirmay, tushurib qoldirmay, nafas 
olish qoidasini buzmay, so‘zlardagi urg‘u, 
pauza, orfoepik normalarga javob bergan 
holda o‘qishdir.