VII. Dars jihozi: Darslik, rangli ballar, o’quvchilar tomonidan tayyorlangan kartochkalar, mavzuga oid plakat
VIII. Darsda vaqt taqsimoti:
Tashkiliy qism 2 daqiqa
Uy ishini tekshirish 4 daqiqa
Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish 2 daqiqa
Yangi mavzuni yoritish 14 daqiqa
Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni mustahkamlashga o’tish 10 daqiqa
O’rtog’ingni tekshir bellashuvi 10 daqiqa
Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash 2 daqiqa
Uyga vazifa 1 daqiqa
^ IX. Doskadan foydalanish:
X. Darsning borishi:
1. Tashkiliy qism:
a) Darsga kirib o’quvchilar bilan salomlashish.
b) Navbatchi ishini, sinf xonaning estetik, ekologik holatini , doska, bo’r, darsga tayyorgarlikni tekshirish.
s) Davomatni tekshirish, darsga kelmaganlik sabablarini aniqlash.
2. Uy vazifasini tekshirish:
a) Sinfdagi 4 guruh a`lochi o’quvchilardan tayinlangan nazoratchi o’quvchilar o’z guruhidagi o’quvchilar vazifasini tekshirishi.
b) O`quvchilarning ishni to`liq bajarganligi yoki bajarmaganliganlini, qaysi tushunchaga bilimi bo`shlig`ini aniqlash va shu o`quvchini a`lochi o`quvchi otalig`iga topshirish.
3.Yangi darsni tashkil etishga o’tish:
Yangi bilimlarni qabul qilishga yo’naltiruvchi savollar berish yordamida o’quvchilarni tayyorlash.
Eng past bilimli o’quvchilarning ham mavzuni qabul qila olishiga ishonch hosil qilish
4.Yangi mavzuga kirish:
O’qituvchi:
Kvadrat tenglama va uning ildizlari
1-masala: To`g`ri to`rtburchakning asosi balandligidan 10 sm ortiq, uning yuzi esa 24 sm2 ga teng. To`g`ri to`rtburchakning balandligi toping.
To`g`ri to`rtburchakning balandligi x santimetr bo`lsin, u holda uning asosi (x+10) santimetrga teng. Shu to`g`ri to`rtburchakning yuzi x(x+10) sm2 ga teng.Masalaning shartiga ko`ra, x(x+10)=24.
Qavslarni ochib va 24 sonini qarama qarshi ishora bilan tenglamaning chap qismiga o`tkazib, quydagini hosil qilamiz:
x2+10x-24=0
Tenglamaning chap qismini guruhlash usuli bilan ko`paytuvchilarga ajratamiz:
x2+10x-24=x2+12x-2x-24=x(x+12)-2(x+12)=(x+12)(x-2)
Demak, tenglamani bunday yozish mumkin:
(x+12)(x-2)=0
Bu tenglama x1=-12 va x2=2 ildizlarga ega.
Kesma uzunligi manfiy son bo`la olmasligi sababli izlayotgan balandlik 2 sm ga teng bo`ladi.
Bu masalani yechishda kvadrat tenglama deb ataluvchi
x2+10x-24=0 tenglama hosil qilindi
Dostları ilə paylaş: |