O‘qitish va ta’lim olish sharoitlarini o‘rganish xalqaro tadqiqoti

Tadqiqotning ishtirokchi mamlakatlar uchun foydali jihatlari
Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti, 
Ta’lim va ko‘nikmalar bo‘yicha direktor o‘rinbosari, 
Ispaniyaning ta’lim, kasb-hunar ta’limi va universitetlar bo‘yicha sobiq 
davlat kotibi va ishtirokchi davlatlar TALIS kengashining sobiq raisi

---

TALIS tadqiqoti
TALIS - bu o
‘
qituvchilarning qarashlarini o
‘
rganuvchi yagona xalqaro tadqiqotdir. Ushbu 
tadqiqot mamlakatlarning o
‘
qituvchilar siyosatini rivojlantirish uchun muhim dalillarni 
taqdim etadi. Biz bilamizki, o
‘
qituvchilarning ovozi ta
’
lim islohotlarining barqaror va samarali 
rivojlanishida muhim ahamiyatga ega. TALIS tadqiqoti o
‘
qituvchilarning ish faoliyatlaridagi 
kundalik haqiqatiga e
’
tibor berganligi sababli, ushbu kasb egalarini TALIS tadqiqotida 
ishtirok etishga qiziqishlarini orttiradi.
TALIS 2013 tadqiqotining asosiy ma
’
lumotlaridan biri shundaki, shaxsiy manfaati yuqori 
bo
‘
lgan o
‘
qituvchilar, ta
’
lim berishdan ko
‘
proq zavqlanadilar hamda yangilikka moyil 
bo
‘
ladilar, bundan farqli o
‘
laroq o
‘
ziga ishonchi bo
‘
lmagan o
‘
qituvchilar bolalarning ta
’
lim 
olishiga to
‘
sqinlik qiladilar.
Har ikki xalqaro ta
’
lim - o
‘
qituvchilar uyushmalari global federatsiyasi va OECD kasaba uyushmasining maslahat 
qo
‘
mitasi TALIS
 
2013ni qo
‘
llab-quvvatladi. Uning natijalari nafaqat o
‘
qituvchilar va ularning uyushmalari o
‘
rtasida 
milliy, balki xalqaro miqyosda o
‘
qituvchilik kasbiga bag
‘
ishlangan xalqaro sammitda siyosiy muhokamalarini 
boyitadi.
John Bangs, 
OECD Kasaba uyushmasining maslahat qo‘mitasi ta’lim, 
o‘qitish va bandlik siyosati bo‘yicha ishchi guruhi raisi