Oriental Renaissance: Innovative

Keywords:
 competence, knowledge, skills, thinking, communication, experience 
KIRISH 
Pedagogika oliy ta`limida tahsil olayotgan har bir talaba o‘zini kelgusida sharafli 
o‘qituvchilik kasbini egallashini his etishi shart. Bu borada pedagogika oliy o‘quv 
yurtlarining o‘quv-reja va fanlar bo‘yicha dasturlarida bo‘lajak o‘qituvchilarga shu 
kasbning sir-asrorlarini o‘rgatish, ilmiy bilimlar berish, o‘qituvchi kasbi haqida 
ma’lumot berish va ko‘nikma hosil qilish, umuman 
kompetentsiya tushunchasini 
singdirish 
nazarda tutiladi. Zero, bularning barchasi
ta’lim olish jarayonidan 
boshlanadi. 

---

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 2 | ISSUE 7 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor
 
 SJIF 2022: 5.947 
Advanced Sciences Index Factor 
 ASI Factor = 1.7 
56 
w
www.oriens.uz
July
2022
 
Ta`lim jarayoni bu- ta`lim oluvchining bilmaslikdan bilishga tomon, oddiydan 
murakkabga tomon, uncha tuliq bo’lmagan bilimdan ancha to’liq, aniqroq va 
chuqurroq bo’lgan bilim tomon sodir bo’ladigan jarayondir. Bu ta`lim beruvchi
rahbarligida amalga oshiriladi. Ta`lim beruvchi bilim egallash yo’llarini ta`lim 
oluvchilarga ko’rsatadi, ya‘ni kishilik jamiyati tomonidan bor, hamda bunday 
bilimlarga ega bo’lmagan bola ongida vositachilik qiladi. Ta`lim beruvchining 
faoliyati tufayli ta‘lim puxta o‘ylab chiqilgan maqsad, mazmun va dasturlar
asosida olib boriladigan jarayonga aylanib, kutilgan natijalarni beradi. 
Ta’lim jarayonida fanlar bo‘yicha amalga oshiriladigan seminar, amaliy va 
laboratoriya mashg‘ulotlari nazariy bilimlarni mustahkamlashga hamda ularni 
ko‘nikmaga aylantirishgagina emas, balki ularni amaliy ish jarayonida qo‘llashga 
ham imkon beradi. Bunday mashg‘ulotlar tanlagan kasbi to‘g‘ri ekaniga ishonch 
hissini uyg‘otadi.