Hozirgi taraqqiyot bosqichida jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlarini tashkil qilishning istiqbollari: muammo
va yechimlar.
Xalqaro miqiyosidagi ilmiy amaliy-anjuman. 2022 yil 28-29 aprel
1183
MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MUSIQIY VA O‘YIN FAOLIYATI
ORQALI IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH
Tashmuradova Xalima Alaberdiyevna
Termiz davlat universitetining Pedagogika instituti, maktabgacha ta’lim yo‘nalishi magistranti
Musiqa san’ati insonning yoshligidan unga bevosita va kuchli ta’sir o‘tkazib,
uning umumiy
madaniy rivojida katta o‘rin tutadi. Demokratik jamiyat madaniy hayotida yanada kengroq o‘rin
tutayotgan musiqa kishiga butun hayot davomida uning doimiy hamrohi hisoblanadi.
Musiqa yagona
san’at bo‘lib, inson yuragiga juda chuqur kirib borib, ana shu qalb tug‘yonini yorqin ifodalash qudratiga
ega.
Demak, ajdodlarimizga munosib avlodni tarbiyalashda musiqaning ham munosib o’rni borligi ayni
haqiqat, bolani estetik tarbiyalashdek sharafli ishni to‘g‘ri yo‘lga qo‘yish bizga, ya’ni, bo’lajak
kadrlar
zimmasiga katta mas’uliyat yuklaydi.
Musiqa-estetik tarbiya, demokratik jamiyat kishisini garmonik tarbiyalash yo‘lida olib borilayotgan
ulkan ishning tarkibiy qismiga aylanmog‘i kerak. Bolalar bilan musiqali ish
olib borish ayniqsa katta
ahamiyat kasb yetadi. Musiqa bola qalbida kuchli yemotsional tuyg‘u uyg‘otadi.
Musiqa san’ati va ta’lim-tarbiyasi kishidagi insoniy
fazilatlarni rivojlantirib,
ruhiy poklanish va
yuksalishga da’vat
yetadigan, insonning
ichki olamini boyitadigan, iymon-e’tiqodini,
irodasini
mustahkamlaydigan, ijodini uyg‘otadigan qudratli botiniy kuch-ma’naviyatning yuksalishini ta’minlaydi.
Musiqa yordamida uning badiiy idroki o‘sib, hissiyotini yanada boyitib boradi.
Bolalarda musiqaviy
idrokni o‘stirmay, ularning musiqaga mehr-muhabbatini yetarli darajada qiziqtirmay turib, har tomonlama
jismoniy boy, ma’naviy va qat’iy ahloqiy sifatlarni tarbiyalab bo‘lmaydi.
Yunon
