|
Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi fargʻona davlat universiteti pedagogika-psixologiya fakulteti pedagogika kafedrasi muzey pedagogikasi fani boʻyicha-seminar mashg‘uloti: Muzeyda ta’lim jarayonini tashkil etishning shakl, metod va vositalari. Muzey pedagogining kasbiy etikasi
|
səhifə | 32/54 | tarix | 11.12.2023 | ölçüsü | 344,38 Kb. | | #145404 |
| Pedagogika-psixologiya fakulteti pedagogika kafedrasi-fayllar.org3-seminar mashg‘uloti: Muzeyda ta’lim jarayonini tashkil etishning shakl, metod va vositalari. Muzey pedagogining kasbiy etikasi
(2 soat)
Seminar rejasi:
1. Muzeyda oʻquvchi-yoshlar bilan ishlashning pedagogik-psixologik hususiyatlari.
2. Muzeyda ta’lim jarayonini tashkil etishning prinsplari, shakl, metod va vositalari.
3. Muzey pedagogining kasbiy etikasi.
1-TOPSHIRIQ.
MUZEY PEDAGOGIKASI METODLARI BOʻYICHA
“TUSHUNCHALAR TAHLILI” JADVALINI TOʻLDIRING
1
|
Asosan xotiraning reproduktiv funksiyasiga asoslangan oʻquv materialini oʻzlashtirish shakllari
|
|
2
|
Bilimlarni tugallangan shaklda bolalarga oʻtkazishga qaratilgan
|
|
3
|
Ta’lim muammolarini hal qilish jarayonida bilimlarni oʻz-oʻzini egallash orqali oʻqitishni tashkil etish, bolalarning ijodiy fikrlash va kognitiv faolligini rivojlantirish
|
|
4
|
Oʻqituvchi rahbarligida bolalar tomonidan individual tadqiqot vazifalarini bajarishni oʻz ichiga olgan shakllar
|
|
5
|
Fikrlash va dalillar jarayonida asosiy ma’lumotlarni olishga qaratilgan shakllar
|
|
6
|
Koʻrgazmali qoʻllanmalar va texnik vositalardan foydalanish bilan bogʻliq oʻquv materiallarini oʻzlashtirishning shakllari
|
|
7
|
Mashq, mustaqil topshiriqlar, amaliy ishlar asosida materiallarni oʻzlashtirish shakllari
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|