O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi namangan davlat universiteti jismoniy madaniyat kaferdrasi «tasdiqlayman»

 
Kurs bo’yicha talabalarni o’zlashtirishlarini baholash mezonlari 
«SHaxmat nazariyasi va metodikasi» fani bo‘yicha talabalarni quyidagi reyting bo‘yicha 
baholanadi:
5 baho - 100% - «a‘lo» 
4 baho - 70% - «yaxshi» 
3 baho - 55% - «qoniqarli». 
Har bir ma‘ruza, seminar va amaliy mashg‘ulot uchun 5, 4, 3 bahodan qo‘yiladi. Reyting 
bo‘yicha natijalar bahosi: 
5 - «a‘lo» 
4 - «yaxshi» 
3 - «qoniqarli» 
2 - «qoniqarsiz» 

---

14 
2-Ilova (1.1)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
«Aqliy xujum» metodining asosiy qoidalari: 

Olg’a surilgan fikr va g’oyalar tanqid ostiga 
olinmaydi va baholanmaydi; 

Taklif qilinayotgan fikr va g’oyalar qanchalik 
fantastik va antiqa bo’lsa ham, uni baholashdan 
o’zingizni tiying! 

Tanqid qilmang – hamma bildirilgan fikrlar bir xilda 
bebahodir. 

Fikr bildirilayotganda bo’lma! 

Maqsad – fikr va g’oyalar sonini ko’paytirish. 

Qanchalik 
ko’p 
fikr 
va 
g’oyalar 
bildirilsa, 
shunchalik yaxshi. Yangi va bebaxo fikr va g’oyaning 
paydo bo’lish ehtimoli paydo bo’ladi. 

Agar fikrlar qaytarilsa asabiylashmang va hayron 
bo’lmang. 

Hayollar «tuzgishiga» ijozat bering. 

Bu muammo faqatgina ma’lum usullar yordamidagina hal 
bo’lishi mumkin, deb o’ylamang.

Fikrlar «hujumi»ni o’tkazish vaqti aniqlanadi va unga 
qat’iyan rioya qilinishi shart. 

Berilgan savolga qisqacha (1-2 so’zdan iborat) javob 
beriladi. 

---

15