Nazorat savollari
Didaktika va metodikaning maqsadi:
Maxsus fanlarni o‘qitish metod va vositalari, metodlarning o‘quv-tarbiya jarayonidagi vazifalari.
O‘qitishning asosiy qoidalari:
Maxsus fanlarni o‘qitish mazmunini belgilab beruvchi meyoriy xujjatlar.
5-ma‘ruza Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishning shakl, metod va vositalari
Reja
O‘quv jarayonida ma'ruzani tutgan o‘rni va ma'ruzaga qo‘yiladigan talablar.
Ma'ruzani bayon qilish.
An'anaviy ma'ruza o‘qish va muammoli ma'ruza.
Jadallashgan (jalb qiluvchi, chuqurlashtirilgan) ma'ruza
Ma'ruza matni.
Seminar va amaliy mashg‘ulotlarini tashkil etish va o‘tkazish metodikasi.
Tayanch iboralar: Ma'ruza, ma'ruzaning funksiyalari, kirish ma'ruzasi, mavzu bo‘yicha ma'ruza, yo'1-yo'riq ko‘rsatuvchi ma‘ruza, ma'ruzada real faktlar, an'anaviy ma'ruza o‘qish, muammoli ma'ruza o‘qish, jadallashgan ma'ruza o‘qish, ma'ruza matni, seminar va amaliy mashg‘ulotlarini tashkil etish va o‘tkazish metodikasi.
Ma'ruza, uning o’quv jarayonida tutgan o’rni va unga
qo’yiladigan asosiy talablar
Ma'ruza o‘quv jarayonining asosiy bo‘g‘ini, dars o‘tishning asosiy shakllaridan biridir. Ma'ruza bilimni so‘z bilan ifodalash, og‘zaki bayon qilish ko‘zda tutilgan, hajmining kattaligi, mantiqiy qurilishi, umumlashtnrnshning murakkabligi bilan ajralib turadi. Ma'ruza (arabcha, leksiya (lot. lectio) – o‘qish)
o‘quv materiali, biror masala, mavzu kabilarning mantiqiy izchil, ma'lum bir tizimga solingan bayonidir.
Dostları ilə paylaş: |
