O’zbеkiston Rеspublikasi Oliy va O`rta Maxsus Ta`lim Vazirligi

REYTING JADVALI
JORIY , ORALIQ VA YaKUNIY BAXOLASh MEZONLARI

TG’R	Reyting nazorati	Nazorat shakli	Nazoratni tashkil qilish	Eslatma
1	JN1	Og’zaki	Magistrlar xar bir darsda kichik guruxlarga bo’linib ishlaydilar, o’zlariga berilgan topshiriq asosida taqdimot tayyorlaydilar, vazifalarni bo’lib olib, o’z ishlarini namoyish etadilar. Xar bir talaba 5 mashg’ulotda 2 balldan jami maksimal 10 ball to’plashi kerak.	Nazorat fan ishchi dasturida ko’rsatilgan amaliy mashgulotlarining mavzulari asosida o’tkaziladi.
2	JN-2	Og’zaki	Magistrlar mavzular rejasi bo’yicha tegishli adabiyotlar va manbalar asosi da seminar mashg’ulotlariga tayyorlanib keladilar . Xar bir talaba 1-9 mashg’ulotlar yuzasidan jami 10 ball to’plashi kerak	Nazorat fan ishchi dasturida ko’rsatilgan 1-9 seminar mashgulotlarining mavzulari asosida o’tkaziladi.
3	JN-3	og’zaki	Magsitrlar mavzular rejasi bo’yicha tegishli adabiyotlar va manbalar asosi da seminar mashg’ulotlariga tayyorlanib keladilar . Xar bir talaba 10-20 mashg’ulotlar yuzasidan jami 10 ball to’plashi kerak	Nazorat fan ishchi dasturida ko’rsatilgan 10-20 seminar mashgulotlarining mavzulari asosida o’tkaziladi.
			Xammasi 30 ball

ORALIQ BAXOLASh MEZONLARI

TG’R	Reyting nazorati	Nazorat shakli	Nazoratni tashkil qilish	Eslatma
1	ON-1	test	Xar bir talabaga 20 ta savoldan iborat test varianti beriladi. Xar bir to’g’ri javob uchun 1 balldan, jami 20 ball.	Nazorat fan ishchi dasturi ma’ruza mashgulotlarining mavzulari asosida olinadi.
2	ON-2	Referat	1. Rasmiylashtirish-4 b 2. Ijodiy yondashish-4 b 3. Internet materiallari-4 b 4. Adabiyotlardan foy-sh-4 b 5. Xulosalash-4 b Jami-20 b	Mustaqil ish mavzulari fan ishchi dasturi asosida tuziladi. Xar bir talaba referat mavzusini o’zi mustaqil tanlashi mumkin.
			Xammasi: 40 ball.

YaKUNIY BAXOLASh MEZONLARI

TG’R	Reyting	Nazorat	Nazoratni tashkil qilish	Eslatma
	nazorati	shakli
1	YaN-1	yozma	Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlar mazmunini qamrab olgan variant asosida 3 tadan savolga javob beradi. Xar bir savol 10 balldan baxolanadi.	Yozma ish savollari ishchi o’quv dasturi ma’ruza mashgulotlarining mavzulari, seminar mashgulotlarining va amaliy mashg’ulotlar mavzulari bo’yicha tuziladi

2-ON (mustaqil ish)
BAXOLASh MEZON
Talabalarning yozgan referatlari quyidagicha baxolanadi:
A) 12,9-15 ball uchun talabaning ishi quyidagilarga javob berishi lozim:
- nizom talablari asosida rasmiylashtirish;
- ijodiy yondashish va mustaqil mushoxada yurita olish;
- internet materiallaridan foydalanish;
- adabiyotlar bilan ishlash;
- xulosa va qaror qabul qilish.
B) 10,6-12,8 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- ijodiy yondashish;
- internet materiallaridan foydalanish;
- adabiyotlar bilan ishlash;
- xulosa va qaror qabul qilish.
V) 8,4-10,5 ball uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
- nizom talabalari asosida rasmiylashtirish;
- internet materiallaridan foydalanish;
- adabiyotlar bilan ishlash;
G) quyidagi xollarda talabaning bilim darajasi 0-8,3 ball bilan baxolanishi mumkin:
- rasmiylashtirish nizom talabalariga javob bermaydi;
- mustaqil mushoxada yurita olmaslik.


Ma’ruza mashg’ulotlarining mazmuni

№	Bo’limlar bo’yicha ma’ruzalar nomi va mazmuni	Ma’ruzalar soati
1	2
	Jami	20
1	Maxsus(pedagogika) fanlari va ularning o’ziga xosliklari	2
2	Maxsus(pedagogika) fanlarini o’qitish yaxlit tizim sifatida.	2
3	Maxsus(pedagogika) fan o’qituvchisining o’quv-me’yoriy hujjatlari	2
4	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitish mazmuni	2
5	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishning shakl, metod va vositalari	2
6	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishning auditoriyadan tashqari shakllari	2
7	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitish jarayonida talabalarning bilim, ko’nikma va malakalarini baholashning reyting tizimi	2
8	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish	2
9	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishda ta’lim texnologiyalaridan foydalanish	2
10	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishda innovatsion texnologiyalari	2
	Jami	20

SEMINAR MAShG’ULOTLARINING MAZMUNI

№	Bo’limlar bo’yicha ma’ruzalar nomi va mazmuni	soati
	Jami	40
1.	Maxsus(pedagogika) fanlarini o’qitish qonunuiyatlari va tamoyillari	2
2.	Maxsus(pedagogika) fanlar o’qituvuchisining metodik ishlari, ularni rejalashtirish, tashkil etish va tayyorlash metodikasi	2
3.	Maxsus(pedagogika) fanlarini o’qitish mazmunini beligiab beruvchi me’yoriy hujjatlar	2
4.	Maxsus(pedagogika) fanlarini o’qitish shakllarining umumiy tavsifi	2
5.	Ma’ruza turlari va ularga qo’yiladigan talablar	2
6	Ma’ruza turlari va ularga qo’yiladigan talablar	2
7	Seminar va amaliy mashg’ulotlarni o’tkazish texnologiyasi	2
8	Seminar va amaliy mashg’ulotlarni o’tkazish texnologiyasi	2
9	Labaratoriya mashg’ulotlarini tashkil etish metodikasi	2
10	Labaratoriya mashg’ulotlarini tashkil etish metodikasi	2
11	Mustaqil ta’lim va uni tashkil etish metodikasi	2
12	Mustaqil ta’lim va uni tashkil etish metodikasi	2
13	Maxsus(pedagogika) fanlardan kurs ishlarini tayyorlash metodikasi	2
14	Bitiruv malakaviy ishlar va ularni bajarishni tashkiliy, ilmiy metodik ta’minoti	2
15	Bitiruv malakaviy ishlar va ularni bajarishni tashkiliy, ilmiy metodik ta’minoti
16	Maxsus(pedagogika) fanlardan o’quv va malakaviy amaliyotni tashkil etish metodikasi	2
17	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitish jarayonida o’quvchilarning bilimk, ko’nikma va malakalarini tashxis etish	2
18	Maxsus(pedagogika) fanlarini o’qitishda interfaol ta’lim texnologiyalaridan foydalanish	2
19	Maxsus(pedagogika) fanlarini o’qitishda elektron modullar va dasturiy vositalardan foydalanish	2
20	Maxsus(pedagogika) fanlarini o’qitishda manbalardan foydalanish metodikasi	2
	Jami	40

FANNI O’QITIShNING TAQVIMIY REJASI
(ma’ruza)

№	Mashg’ulot turlari	Mavzu nomi	Mashg’ulot			Yuklama		O’qituvchi imzosi
			Sanasi	vaqti	Auditoriya
						Rejalashtirilgan	Bajarilgan
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlari va ularning o’ziga xosliklari
2	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlarini o’qitish yaxlit tizim sifatida.
3	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fan o’qituvchisining o’quv-me’yoriy hujjatlari
4	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitish mazmuni
5	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishning shakl, metod va vositalari
6	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishning auditoriyadan tashqari shakllari
7	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitish jarayonida talabalarning bilim, ko’nikma va malakalarini baholashning reyting tizimi
8	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitish jarayonida axborot texnologiyalaridan foydalanish
9	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishda ta’lim texnologiyalaridan foydalanish
10	Ma’ruza	Maxsus(pedagogika) fanlarni o’qitishda innovatsion texnologiyalari