Nazorat uchun savollar
1. O’qitish metodlari deyilganda nimani tushunasiz?
2. O’qitish metodlarining turlarini ayting.
3. Boshlang’ich sinflarda qanday og’zaki o’qitish metodlari ishlatiladi?
4. Induksiya, deduksiya va analogiya metodlarining mohiyati nimadan iborat?
Mustaqil ta’lim savollari
1. Matematika o’qitishning o’qitish va ilmiy tadqiqot metodlari
2. O’qitish metodlarining didaktik maqsadlarga ko’ra guruhlarga bo’linishi
3. Matematika o’qitishda metodik birikmasini hosil qilish muommolari va bu birikmalardan en samaralisini tanlash muommolari
4. Mavzuga oid ilmiy – uslubiy maqola va adabiyotlardan ma’lumotlar to’plash
3 mavzu: Boshlang’ich matematika kursining
mazmuni va uning tuzilishi
Reja
1. Arifmetik materiallar
2. Algebraik materiallar
3. Geometrik materiallar
4. Miqdorlar
5. Matematik materiallarning ketma-ketligi va konsentrik joylashuvi prinsipi
Darsning maqsadi: Boshlang’ich matematika kursining uchta mustaqil arifmetika, algebra va geometriya fanlari tushunchalaridan va miqdorlar tashkil topganligini va ular uzviy bog’liq ketma-ket, oddiydan murakkabga qarab konsentrik joylashganligini ochib berish.
Tayanch iboralar: arifmetika, algebra, geometriya, boshlang’ich matematika kursi, DTS, matematika dasturi, ketma-ket va konsentrik joylashuv.
Dars o’tish usuli: ma’ruza, ko’rgazmali,suhbat
Dars o’tish vositalari: ko’rgazmali qurollar, diafilmlar slyd va anamadayalar
Dars mazmuni: boshlang’ich matematika kursini davlat ta’lim standartlari bo’yicha mazmunini ochib berish va bu kursda matematik materiallarning ketma-ket va konsentrik joylashuvini asoslash
Boshlang‘ich sinf matematikasining mazmuni 1-ilova
Matematika dasturining asоsiy o‘zagi natural sоnlar va asоsiy miqdоrlar arifmetikasidan ibоrat bo‘lib, bu o‘zak atrоfida algebra va geometriya elementlari birlashadi, bu elementlar arifmetik bilimlar sistemasiga tartiban sоn, arifmetik amallar va matematik amallar xamda matematik munоsabatlar haqida tushunchalarning yuqоrirоq darajada o‘zlashtirishga imkоn beradi.
Dostları ilə paylaş: |
